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多位数乘一位数教案 三 年级下册第 六 单元: 多位数乘一位数 第 四 课时 “网上下载+主备人 审稿人 备课组长 教案来源 个人修改” 教学内容 教科书第74页例1，练习十六第1——4题。 1、使学生经历多位数乘一位数(不进位)的计算过程，初步学会乘法竖式的书 写格式，了解竖式每一步计算的含义。 教学目标 2、培养学生独立思考和合作交流的学习方法和积极的学习态度，体验计算方法 的多样化。 探索并掌握两位数乘一位数的笔算方法及乘法竖式书写的格式，并能正确计算。 教学重点 理解多位数乘一位数的算理。 教学难点 课前准备 ,、提出问题:出示例1情境图。 二次备课 元旦到了,小明、小华和小丽正在用彩笔画画，准 知备布置“迎接元旦”专刊。他们要用美丽鲜艳的 识彩色图画歌颂伟大的祖国，迎接新年的到来。 链提问:你能提出哪些用乘法计算的数学问题呢, 接 先估算一下，3合大约有多少枝彩笔, 提问:如果我们要知道准确的枝数，该怎么办呢, 怎样算一共有多少枝彩笔, ,、用什么方法计算,怎么列式, (,)12×3表示什么意思, (,)这道题与我们以前学过的乘法计算有什么 不同, 教 ,、思考:这道题该怎样算呢, 学 (,)让学生思考，计算摆一摆小棒或画图等。 过 能想出几种算法的，就把几种算写出来。 程 (,)算完以后，在小组里交流，把自己的算法说 探 给同组的其他同学听