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综合
浅谈探究机制下的道德与法治教学实践
江苏扬 州市文峰 小学(225000) 赵 鑫
[摘 要 ]探 究机制下的小学道德与法治教 学,教 师要有创新设计意识 ,如有效整合教 学 内容 、制定教 学 目标 、创设教 学情境 、
设计教 学训练等 ,利用丰 富的实践活动推动 学科教 学进程 ,为学生提供更 多探 索体验的机会 ,培养 学生的学科核心素养 。
[关键词 ]道德与法治;探 究机制 ;教 学实践
[中图分类号 ] G623.15
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