借助思维导图实现创意物化——以《灯笼的创意设计》教学为例-来源：小学教学参考（下旬）（第2021012期）-广西教育学院.pdfVIP

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2023-04-06 发布于四川
广西教育学院
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借助思维导图实现创意物化——以《灯笼的创意设计》教学为例-来源：小学教学参考（下旬）（第2021012期）-广西教育学院.pdf

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综合借助思维导图实现创意物化 —— 以《灯笼的创意设计》教学为例广东广州市海珠区宝玉直小学（510000）黄佩宜［摘要］综合实践活动课程是对学生进行实践和理论教育的课程，需要教师运用有趣的教学方式，激发学生学习和动手的兴趣，使学生在实践中增长见识，形成良好的行为素养。从生活中取材，引导学生思考生活；明晰教学目标，关