《风筝》教学设计.docxVIP

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《风筝》教学设计 《风筝》教学设计1 第一课时 一、谈话导入: 1、每个人都有朋友,你有好朋友吗?(有)谁是你的好朋友?(学生自由介绍)嗯,大家都有好朋友,有朋友多快乐呀! 2、今天我们就来学习一篇关于两个好朋友的故事(板书课题:20、纸船和风筝),谁愿意读课题。(你读得很清楚,而且把风筝的筝读成了轻声,真好。我们一起来读一读。) 二、初读课文,识记字词 1、这个故事就在我们的课文里,请同学们打开课本92页,出声朗读课文,注意读准字音,遇到不认识的字,可以请教大树叶里的拼音宝宝。 2、课文很长,要想读好可不容易,请同学们再读课文,这一遍读,注意读通句子

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