让操作演示成为信息技术教学的动力引擎-来源：小学教学参考（下旬）（第2020001期）-广西教育学院.pdfVIP

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2023-04-06 发布于四川
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让操作演示成为信息技术教学的动力引擎-来源：小学教学参考（下旬）（第2020001期）-广西教育学院.pdf

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综合综合让操作演示成为信息技术教学的动力引擎江苏徐州市和平东路小学（221121）路微微［摘要］演示操作是一种直观形象的教法形式，方便高效，能够给学生带来视觉上的震撼，对课堂教学的促进作用是显而易见的。离开实践演示，信息技术教学就会变成无源之水，学习过程也会变得枯燥、乏味、低效。教师要整合演示内容，规划教学展开路线；选择演示时机，切准学生学力基础；优化演示形式，突显学生