2022体能教案教学设计.docVIP

体 能 训 练 ——以下肢力量为主的跑跳练习 （3\8） 一、指导思想： ??? 本节课依据新课程标准的要求，结合七年级学生的身心发展特点，贯彻“以人为本，健康第一”的指导思想，树立“学生为主体，教师为主导，师生互动，和谐发展”的教学总目标，努力打造有兴趣、有技能、有体能、有竞赛的“四有”体育课堂。 教学目标： 1、学生进一步理解体能训练的基本知识、技术动作和健身价值。. 2、通过跑、跳的连续练习80%的学生能基本掌握跑跳练习的技术动作并行进10米保持动作的规范性和连续性，发展学生下肢力量、爆发力、协调性等基本身体素质。 3、培养学生互助勇于挑战，超越自我的意志品质，体验成功的喜悦和竞争的魅力。 三、教材分析： 体能训练属于田径教学内容之一，对发展学生的身体协调性、下肢爆发力和力量有重要的意义。本节课是体能训练教学单元的第三次课(共八次课)。本节课以熟悉的动作为基础，通过变换不同的方向，不仅吸引了学生的注意力，激发了学生的运动兴趣，更重要发展了学生的协调性，下肢力量为以后的田径教学打下基础。“迎面接力”小组合作竞赛游戏，激发了学生的比赛兴趣，让学生在愉悦的课堂氛围中进行跑跳结合的练习，提高跑跳能力，培养了学生努力拼搏、团结互助的集体主义精神及终身体育的意识。 四、学情分析： 本课教学对象是初一学生，他们具备一定跳跃能