探究“摆”的规律运动，提升学生科学素养-来源：小学教学参考（下旬）（第2020002期）-广西教育学院.pdfVIP

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2023-04-07 发布于四川
广西教育学院
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探究“摆”的规律运动，提升学生科学素养-来源：小学教学参考（下旬）（第2020002期）-广西教育学院.pdf

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综合综合探究“摆”的规律运动，提升学生科学素养江苏徐州市贾汪区塔山镇葛湖小学（221000）王玉宝［摘要］在小学科学教学中，教师要设定探究目标、创设探究情境、适时解决探究问题，向学生提供科学探究的机会，使学生在科学探究的过程中，体验科学学习的乐趣，增长科学探究能力，获取科学知识，形成尊重事实、善于质疑的科学精神，逐步形成适合个人终身发展和社会发展必备的科学素养。［关键词］小学科学；科学素养；探究习惯［中图分类号］ G623.6 ［文