四年级上册《canIhavesomesweets》教学反思.docxVIP

四年级上册《canIhavesomesweets》教学反思 四年级上册《can I have some sweets》教学反思 四年级上册《can I have some sweets?》教学反思 一、导入、呈现新内容较自然 在本节课中，首先我紧扣can句型，以freetalk的形式复习旧知，创设一个轻松和谐的英语交际氛围。再以chantlt;lt; Noodles and rice激发学生的学习热情，紧接着我采用猜一猜，看一看的游戏对以前所学过的有关食物类的单词进行复习；在复习完旧的单词后，继续让学生猜，让学生从视觉上认识事物及其名称，真正做到了让他们在体验中学会英语；从而巧妙地过渡到新单