5年级（数学）下册《分数的性质和意义 》第2课时教学设计.docVIP

2023小学资料——欢迎下载（word版） 2023小学资料——欢迎下载（word版） PAGE2 / NUMPAGES2 2023小学资料——欢迎下载（word版） 5年级〔数学〕下册《分数的性质和意义 》第2课时教学设计 　　　　　　课时目标：①使学生理解通分的意义，掌握通分的方法，能正确地把两个分数通分。②培养学生初步的分析、综合和概括能力。③培养学生阅读数学材料的能力。 重点难点：通分的意义和方法 教学准备 教学过程 一、创设情境 1、求下面每组中两个数的最小公倍数。 6和8 8和9 9和27 2、根据分数的根本性质填空。 === === 3、比拟以