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第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 中班教师教学随笔 中班老师教学随笔1　　“小调皮”的转变　　欣欣是我们班出名的“小调皮”活动课上不光自己有好多小动作，还总是去打搅别的小伙伴，孩子们常告他的状，我多次对他进行严苛地批判教育，但都没有收到良好的效果，这个孩子令我头疼，但一贯没找到好的方法令他转变。　　有一天，我看见电风扇上很脏，我就在桌子上放上椅子，才能够得着，我爬上去站在那里心里怦怦直跳，生怕摔下来，心里这样想就更焦灼了双腿也颤抖起来，突然我感到椅子不再晃了，低头一看是欣欣两只小手用劲的扶着椅子，那股仔细劲真让人感动，我想想平常对他那么凶，可孩子呢？我眼睛潮湿了。　　我下来，向他竖起了大拇指说：“欣欣，你真懂事，老师感谢你了。”并在他脸上亲了一下。　　或许以前从没这样夸过他，他脸腾地一下红了，转身走了。　　从那以后，奇迹涌现了，上课欣欣听话了，间或也犯小错误，但一触到我赞许的目光，他马上坐好，活动时，他也特别喜爱和我在一起，邀请我做游戏，从他那带着稚气的脸上我看得出他的内心充斥了激昂和自信。　　老师不经意的表扬，对孩子来说太宝贵了，或许会转变孩子的一生，真是奇迹！中班老师教学随笔2　　这天我上课，活动的资料是“风的奥秘”。课的开始部分，我带领孩子们到户外查找风、感受风，孩子们在摸一摸、抓一抓、试一试的过程中，体会到了风是看不见