基于STEAM理念设计单元复习课——以《能量》单元教学为例-来源：小学教学参考（下旬）（第2020012期）-广西教育学院.pdfVIP

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2023-04-07 发布于四川
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基于STEAM理念设计单元复习课——以《能量》单元教学为例-来源：小学教学参考（下旬）（第2020012期）-广西教育学院.pdf

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综合综合基于STEAM理念设计单元复习课 ——以《能量》单元教学为例浙江杭州钱塘新区景苑小学（310000）黄梦瑶［摘要］小学科学课程与STEAM理念都强调学科间的有效整合，让学生在综合性学习活动中实现对学科知识的深层次理解，发展学生解决问题的能力。《能量》单元的内容虽与生活息息相关，但对学生来说比较抽象。基于STEAM理念设计的单元复习课，通过