人口统计学重难点辅导1.pptVIP

《人口统计学》重难点辅导（一）新乡电大：唐瑞萍电话：QQ: 2250669890 重难点辅导第一部分 考核方式说明第二部分 章节重点内容 第一部分 考核方式说明本课程采用形成性考核和期末考试相结合的办法。其中形成性考核包括纸质作业、网上实时课堂、网上答疑、参与网上学习四个部分，占学期总成绩的30%。期末考试为笔试开卷、90分钟，占学期总成绩的70%。按中央电大考试中心的规定，形成性考核成绩不及格者不得参加期末考试。 形成性考核成绩=纸质作业平均成绩×40%+网上实时课堂成绩×40%+网上答疑成绩×10%+参与网上学习成绩×10%。◆纸质作业纸质作业为中央电大配发的纸质作业册或者省电大课程责任教师给出的作业，一般为4次。纸质作业由各市电大相关教师将本校及所辖县级教学点所有学员纸质作业收齐后于12月30日之前，提交给农医学院，由农医学院转给老师，老师会根据大家的回答情况给出相应的成绩。学校：新乡广播电视大学姓名：唐瑞萍 ◆网上实时课堂(不参与该项活动记0分)我们这门课安排有网上实时课堂，每学期一般安排3次左右，具体安排时间见电大主页网上教学活动或电大在线网上教学活动。学生必须用本人学号登录网上实时课堂，我会根据大家参与网上实时课堂的情况给出相应的成绩；要求每学期学习这门课的学生必须参与该课程的网上实时课堂。不参与该项活动记0分， 参与1次者该项活动记30分，2次者该项成绩记为60分，超过2次者，老师会根据大家参与的具体次数和实际情况酌情给分。 ◆网上答疑每位学员每门课程累计在河南电大在线平台课程论坛发有关学习方面的帖子数不得少于2个。少于2个者该项活动记0分，2个以上4个以下者成绩记为60分，超过4个者，老师会根据帖子的数量和质量给分。◆参与网上学 习每位学员每门课程累计在河南电大在线平台学习时间不少于5小时，少于5小时者该项活动成绩记0分，5小时以上8小时以下者成绩记为60分，超过8小时者老师根据河南电大学生行为统计平台信息和学员参与学习的项目酌情给分。 第二部分 章节重点内容第一章：导论　熟悉：人口统计活动和人口统计学的关系；人口统计学的研究方法。★掌握人口统计学的研究对象；统计指标、静态指标、动态指标、绝对数指标、相对数指标等基本概念。 一、人口统计学的研究对象★人口现象的数量特征及其关系★人口再生产过程及其模式★人口发展趋势 二、人口统计学的研究方法（一）一般研究方法（二）特殊研究方法 三、统计指标的概念及分类◆概念统计指标是反映实际存在的客观现象总体某一综合数量特征的概念和数值。如人口数。人口统计指标必须具备三个基本要素：指标名称，指标计量，指标的特定范畴。其中：指标计量包括指标的计算方法和计量单位；指标的特定范畴，即指标所具有的时间条件和空间条件。 ◆分类（一）静态指标和动态指标按照指标所反映的人口现象的时间属性不同，可分为人口静态指标和人口动态指标。静态指标，也称为时点指标、存量指标，反映某一时点上的人口状态，如时点人口数。它是人口总体连续不断变动过程中的一个横断面、一个瞬间相对静止情况的记录。动态指标，也称为时期指标、流量指标，用于描述一定时期内的人口过程，如出生、死亡、结婚等。它是一定时期内各时点发生的同类人口事件的总和。 （二）绝对数指标和相对数指标按照指标所反映的人口现象的规模和数量关系不同，可分为绝对数指标和相对数指标。绝对数指标是反映一定时间、空间范围内，某种人口现象的总量指标，如我国2010年普查时的总人口数 。相对数指标是由两个具有相同时间属性的绝对数指标比较而得，即其分子、分母必须同为时点指标或同为时期指标。（三）不同类别的指标族按照指标所反映的研究对象的性质不同，可分为各个不同类别的指标族。 第二章　人口统计的基本指标熟悉：时点人口数、年龄中位数、平均年龄、年龄众数；影响性别构成的主要因素等。★掌握平均人口数、性比重、性别比、出生婴儿性别比、周岁年龄、确切年龄、虚岁年龄、少年儿童人口系数、老年人口系数、老化指数、少年儿童人口负担系数、老年人口负担系数、总负担系数、劳动适龄人口、非劳动适龄人口等基本指标；人口年龄构成类型等。 一、人口数统计（一）人口数的特点1、确定的时间2、确定的地点3、确定的人口范畴（二）人口数的基本描述人口数按其反映的时间范围的不同，有时点人口数和时期人口数两种表现形式。 时点人口数是一个静态指标，是指某一时刻或某一瞬间状态下的人口。时期人口数是一个动态指标，是指某一时间范围内的人口状态，如一月内的人口状态。（三）平均人口数平均人口数反映一个国家或地区的人口在一定时期的平均规模，是人口研究中最基础的指标之一。 在实际工作中，根据所取得的人口数资料的时点数的多少，有几种计算方法：1.人口数为每天的资料当取得的人口数资料为每天的人口数时，计算公式为：式中， 为平均人口数， 为时间为