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教课设计:应用口诀,提升排球垫球技术
一、正面双手传球教课方法
练习的步骤与要求。
①徒手模拟动作练习,侧重学习传球前的准备姿势,协调的伸展动作,传球前的正确手型。
要求:蹬地和伸臂动作协调,动作要正确无误。
②持球模拟练习,学习击球时的正确手型,击球点的地点,身体协调的迎送动作。
要求:手掌不可以涉及球,上下肢动作配合协调。
③原地法抛来的球,练习传球的完好动作和手指,手段的击球动作。
要求:抛球的高度和落点要相对的固定,传球者瞄准来球,实时迎球,使劲协调,手指、手段
击球动作基本合理。
④原地自传,主假如学习正确的手型,手指手段击球动作与手指弹力的合理运用,领会手指触
球时的感觉,提升控制球的能力。
要求:十指涉及球体,运用手指弹力击球,领会手指触球时的正常感觉,提升控制球的能力。
⑤原地对传,在简单的条件下,娴熟正面双手传球的完好动作。
要求:瞄准来球,选择好击球点,两手平均使劲,动作协调,击球清楚,手型正确。
⑥挪动后传球,提升判断来球落点和快速挪动取位的能力,保持好人与球正确的地点关系。
⑦改变方向的传球,侧重提升改变传球的方向和转身传球的能力。
要求:传球前,尽量面对传出球的方向,要养成转身后再传球的习惯,也能够边传球边转身,
但球在离手时,要面对传球的方向。
⑧网前传球,培育网前二传的能力,控制传出球的方向、弧度和落点。传球后身体重心要稳固。
要求:挪动取位要快,保持正确的人与球的地点关系,在网前0.5—1米的距离处传球,不停
提升传球的正确性。
练习的方法与要求。
①三人一组,每人相距4米左右,做三角型传球。三人传球的方向要一致,能够顺时针传,
也能够逆时针传球。
要求:身体尽量不要转动,用眼睛的余光看准传球目标。注意双侧手臂力量的运用。
②四人一组,相距离约4米左右,做正方型的,顺时针传球或逆时针的传球练习。
要求:用眼睛的余光看准传球目标,注意协调使劲和甩腕的力量。
③各样传球示例(图1~图6)。
三、背向传球教课方法
背对传球目标的传球叫背传,主假如用于组织攻击。这是二传队员一定娴熟掌握的主要技术之
一。因为背对传出球的方向,因此技术难度比正面传球大。传球时,全凭二传队员对场上状况的予
先察看,依赖地点感觉和对球控制能力来提升传球的正确性。
示范,解说。在初进行背向传球时,必定要进行正面和侧面的完好动作的示范。在解说动
作要领时必定要注意重申背向传球与正面上手传球的差别,不一样点在什么地方。以便给学生成立一
个正确的观点。此外侧重重申的应是协调使劲与传球目标。
练习方法与要求。①在自传的基础大将球向后方传出。
要求:心目在应确立目标,掌握传球方向和传球的力量。
②三人一组,每人相距3—4米,成一路纵队,中间的学员做背传。规定传几个球后相互互换
地点。如(图7)。
③同上练习。一人做长传,一人做短传,中间一人做背传,如(图8)。二人一组,相距4米左
右,当接到对方来球时,先自传一次,再转身180度把球传给对方。
要求:用眼睛余光看准传球的目标。注意手指、手段控制住球。背向传球时注意传球的弧度要
稍高一些。
---文章根源网络
四、跳传球技术的教课方法
学员利用助跑或原地起跳,在空中进行单双手的传球叫跳传。
示范,解说。在解说动作规格时,必定要解说清楚跳传在竞赛中的意义,利用跳传来组织攻击,加速攻击的节奏;便于组织近网的各样高球;能联合两次球攻击或转移攻击,以便丰富攻击
战术的内容。示范时应先做原地跳传动作,而后再做助跑起跳传球。
技术规格。
①助跑起跳:与扣球的助跑起跳动作基真相像。判断来球后,快速挪动去迎击球,依据来球情
况掌握好上步起跳时间,保持好身体在空间的均衡、稳固。②空中传球:当身体上涨快要靠近最高点时开始做迎球动作,用抬大臂和伸肘的动作去迎击球,
身体上涨到最高点时恰巧涉及球。这样能够借助身体最后的上涨力来加大传球的力量。击球的手型,
击球点,手指手段的动作完好同于正面传球。
③落地:传球后,应由两脚的前脚掌先着地,再快速过渡到全脚掌着地,并迅势屈膝以缓冲下
落的力量。落地后,应快速做好迎接下一个球的准备姿势。
练习方法与要求。
①二人一组,相距5米左右,进行跳传球练习。
要求:快速挪动,做好精准的判断,身体上涨到最高点时两手达成传球的所有动作。
②二人一组,相距4米左右,前进间的跳传练习,如(图9)。
③网前的跳传转移练习,如(图10)。要求:掌握好起跳的时间,充分利用助跑起跳,在身体
上涨到最高点时达成传球的动作。
---文章根源网络
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