人教版小学数学三年级上册第七单元《四边形》教材分析.docxVIP

人教版小学数学三年级上册第七单元《四边形》教材分析 人教版三年级上册第七单元 《四边形》教材分析 《四边形》这一课是三年级上册第七单元《长方形与正方形》中的第一课时，四边形的内容简单，但在平面图形的学习中作用不简单。以下我从这几个方面对四边形这一课进行教材分析。 一、《四边形》教材编写意图 在学生对各种平面图形如长方形、正方形、平行四边形、三角形等有直观的认识的基础上学习四边形，重点是让学生在主动探索中认识四边形的特征。让学生从隐性的生活中出发，从丰富的图形中辨认归类出四边形，“把你认为是四边形的图形圈出来”，从这句话中，教材的要求是学生在生活当中已经接触，或者说对四边形有了一定的了解，在