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2017年春季学期“科学学科带头人”教案
班 级：中四班
授课教师：张琴凤
时 间：2017年3月17日
活动名称：有趣的梯形
活动目标：
认识梯形，了解梯形的基本特征。
能不受其他图形的干扰在各种图形中找出梯形。
诱发孩子们学习图形的兴趣。
活动重点：掌握梯形的基本特征，并能在众多图形中找出梯形。
活动难点：能按要求给不同的图形涂上美丽的颜色。
活动准备：
场景画（漂亮的房子）
2.几何图形（三角形、圆形、长方形、正方形、梯形）
若干
3.水彩笔、篮子等
活动过程：
创设情境，出示场景画引发幼儿对图形的兴趣
1.教师提问：现在是什么季节？引出课题春天来了，小兔盖了一间非常漂亮的房子，它的房子很独特是由许多图形组成的。（圆形的窗子、正方形的门、长方形的身体和烟囱等）教师一边总结一边将图形图片贴上黑板。
二、学习观察了解梯形的特征
1.教师提问：小兔家的屋顶是什么图形呢？教师抛出问题引出课题，（梯形）
2.学习梯形：梯形有四个角，四条边（梯形的上面和下面是平平的，两边是斜斜的）
3.教师出示梯形和正方形，引导幼儿仔细观察两种图形的不同特征，在集体面大胆说出来。(小结：梯形的上面一条边比下面一条变要短一点)
4.教师再次引导幼儿仔细观察，请幼儿说出图中有几个梯形。
三、游戏（图形变变变）
1.请幼儿从椅子下面拿出梯形，梯形宝宝特别调皮，它一会儿翻跟斗，一会儿躺下睡觉，你们看这样还是梯形吗？（小结：原来梯形可以倒着放，竖着放，他们的名字都不会改变他们都还是梯形）。
四、复习巩固梯形，图形分类（送图形宝宝回家）
1.教师布置好场地。
2.图形宝宝玩累了请小朋友们分别将图形宝宝送回家。
五、再次复习巩固梯形（涂色游戏）
1.图形宝宝他们要去参加一场舞会，可他们需要小朋友们的帮忙，梯形宝宝告诉张老师说：他想穿红色的衣服、三角形喜欢穿绿色的衣服、正方形喜欢穿蓝色的衣服等。
2.下面请小朋友分别涂上图形宝宝们最喜欢的颜色。
六、结束活动
分享同伴作品，自然结束活动。
评课内容：
评课教师：
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