四年级语文上册说教材.pptxVIP

第1页，共11页。 一、说课标第2页，共11页。 第二学段目标 综合性学习识字与写字口语交际习作阅读第3页，共11页。 （二）本组课文的教学目标：1、认识29个生字，会写25个生字，能读记积累文中词语。2、通过阅读四篇课文，理解课文所描述动物形象的特点，学习作者抓住特点写的方法，体会作者用词的准确生动。3、培养学生描写动物的能力，能够运用自己的语言描述自己喜爱的动物。激起热爱生活的情趣，激发课外观察动物的兴趣。第4页，共11页。 （二）编写体例内容结构（三）知识的立体式整合（一）编写特点二说教材 2纵向整合1横向整合第5页，共11页。 三、说建议（一）教学建议第6页，共11页。 1掌握总分结构，初步理解内容2品读重点词句，领悟表达方法5学习写作方法，说写综合训练3朗读升华情感，体会动物特点4课文对比阅读，了解写作风格第7页，共11页。 1评价要自然真诚，随机应变评价建议评价建议2评价要敢于批评，指明方向 3评价要创新多变，有效激励4评价关注个体差异，雪中送炭5评价要共同参与，多元发展第8页，共11页。 三、说建议（三）课程资源开发与利用第9页，共11页。 2开发