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幼儿园小班讲卫生的教案范文5篇 幼儿园小班讲卫生的教案范文5篇  你拍一我拍一，清洁卫生记心里；卫生不可懈怠，世界卫生日，请儿童孕妇远离宠物，卫生第一，健康第一。这里给大家分享一些关于幼儿园小班讲卫生的教案，供大家参考学习。  幼儿园小班讲卫生的教案【篇1】  活动目标：  1、感知物体的形状，颜色，触感，学习将物体按某一特征来进行排列。  2、学习按物点数，知道茄子西红柿黄瓜萝卜等是属于蔬菜。  3、引导幼儿学习用一句完整的、好听的话来表达自己的意思。  活动准备：  茄子、西红柿、胡萝卜、黄瓜若干根，青菜奶奶的图片一张  活动过程：  一、引题  (出示青菜奶奶的图片，引起幼儿的兴趣)  师：“小朋友们，你们瞧，这是__是青菜奶奶还是青菜宝宝呀?”  幼：“青菜奶奶。”  师：“你是从哪里看出来，她是青菜奶奶呀?”  幼：“她带着眼镜。她脸上有皱纹。”  师：“今天青菜奶奶要过生日了，她想请很多宝宝一起和她过生日，谁想去?”  师：“青菜奶奶还要你们带一样东西去，带一个小袋子里的宝宝去。你们先来猜猜看，你的袋子里都是什么宝宝”  幼：“茄子宝宝，西红柿宝宝，球宝宝，棒子宝宝”  师：“好，那我们一起打开来看看，看看到底是什么宝宝。”  二、引导幼儿观察手上的蔬菜宝宝  师：“你们手上的都是什么宝宝呀?它们长的都是什么样子的呀?”(形状：圆圆的，长长的#39;。颜色：红色，橘黄色，紫色，绿色)  幼：“我的是圆圆的。我的是长长的。”  师：“那你们来摸摸看，你们的宝宝是摸起来是什么感觉的呀?谁摸起来是光光的，滑滑的?请你把手举起来”  “谁摸起来是不光光的，是粗糙的?也把手举起来。”  三、排排队  师：“这些宝宝呀都是要带到青菜奶奶家去的，可是呀，这么多宝宝出去呀肯定会走丢的，怎么办呢?想想看，我们小三班平时出去玩的时候都是要怎么样的呀?”  幼：“搭火车、排排队。”  师：“好，那我们就给它们来排排队。要怎么排呢，我们先给西红柿排排队好不好。这里的西红柿呀，有的大，有的小，怎么排呢”(引导幼儿从大到小进行排列)  四、点点数  师：“好，下面我们来看看，这里分别有西红柿宝宝，茄子宝宝，黄瓜宝宝，胡萝卜宝宝，它们都有几个呢?我们一起来数数看好不好?好，我们一起来把它写下来。西红柿有几个，黄瓜有几根，茄子有几个。青菜奶奶有几个呀?谁会写1?”  师：“好，青菜奶奶还有这么多的宝宝呀他们合起来，合在一起有一个共同的名字，有一个大家都可以叫的名字，是什么?叫做蔬菜。”  五、敲敲门  师：“现在小三班的宝宝们要带好这些蔬菜宝宝一起去青菜奶奶家过生日了，可是呀青菜奶奶年纪大了，眼睛啊看不清楚了，所以到了青菜奶奶的家门口敲敲门，奶奶看不清楚，那我们要怎么样呢?要告诉她。但是呀，奶奶年纪大了，耳朵也不太好了，所以我们告诉她的时候也要大声的说，好不好?谁想去?好那我们要来敲敲门拉。”  师(扮演青菜奶奶)：“你是谁呀?你是什么样子的西红柿宝宝呀?”  幼：“我是圆圆的(红红的)西红柿宝宝!”  六、结束  师：“我们一起为青菜奶奶过生日吧。”  幼儿园小班讲卫生的教案【篇2】  设计意图  随着幼教改革的不断深入，我们对《规程》的认识和理解有了一个质的转变，真正树立起“一日生活即课程”的教育观，将一日活动作为幼儿素质教育的主渠道，充分利用幼儿进餐、午睡等生活环境，设计游戏化的教育活动，科学地为幼儿的成长创造有利的#39;条件，引导幼儿养成良好的生活习惯，在健康的生活中愉快、主动地发展。  活动目标  1.认识青菜及一些常见主、副食的名称，在品尝中分辨酸、甜、苦、咸、淡。  2.学习正确的进餐方法，不挑食，饭菜搭配着进餐。  3.能主动进餐，保持愉快的情绪。  活动准备  餐前将桌子围成四组，营造家的氛围，桌面上分别放上小猫、小狗、小鸡、小兔的立体形象。选择一盘优美的音乐磁带。  活动过程  1.激发兴趣  在优美音乐的伴奏下，教师提问：今天小动物要请大家去做客，你们看，是谁请客呀?请幼儿说出动物名称，并做相应的动作。  2.引导幼儿到自己喜欢的动物家中做客  3.认识饭菜  教师提问：哪位客人愿意说一说小动物请大家吃什么?闻一闻有什么味?尝一尝有什么味?幼儿回答后，教师小结。  4.幼儿进餐，教师