幼儿园：健康教案.docx

中班健康活动：《我带筐子去旅行》 设计意图：在这主题活动中，我们回顾自己的成长，感受自己成长的变化。变短的裤腿、再也装不下自己的小澡盆，都给他们带来了成长的困扰和惊喜。我们放手让幼儿了解生活中的规则，增强责任意识，学习自我服务、自我控制、自我保护，从而感受到成长的快乐；同时，为幼儿营造良好的社会性发展氛围，逐渐培养幼儿合作以及为他人服务的意识。 活动目标 1.探索筐子的各种玩法，提高推、爬、走、平衡等能力。 2.能大胆尝试，体验玩筐子的快乐。 活动准备 1.人手一个质量较好的塑料大筐（高68厘米×长480厘米×宽390厘米左右），平衡木1～2个，半月摇4～5个。 2.若干“青菜”（仿真玩具或图片），1～10的数字卡片。 3.热身操的音乐。 活动过程 一、筐子动动动 1.教师和幼儿人手拿一个塑料筐进场，跟随音乐做热身操。 2.教师：让我们和筐子一起跟着音乐节奏动起来吧。（如：双手拿筐举过头顶，筐底朝上站在筐子上往下跳，幼儿围着筐子跑一圈等。） 二、筐子真好玩 1.幼儿自主探索一个人玩筐子的方法。 2.教师：塑料筐可以和我们一起做游戏。请小朋友想一想，如果你一个人玩筐子，有什么好玩的办法？ 3.邀请有创意玩法的幼儿作示范，并以游戏的方式集体练习。 4.教师：你们想出了很多好玩的办法，谁愿意玩给大家看看？（个别幼儿示范。）我们也来玩一玩。 “除草机”：幼儿手推筐子向前跑。 “麻雀找食”：