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《应用文写作基础》教学大纲 一、说 明 1、课程的性质和内容： 应用文写作是中等职业教育学校公共课中的一门重要的课程，是为了贯彻 《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》精神，落实《面向 21 世纪教育振兴行动计划》中提出的职业教育课程改革和教材建设规划。根据教育部关于《中等职业教育国家规划教材申报、立项及管理意见》的精神编写的，其内容包括：应用文概述，几种常用公文的写作格式及宣传应用文、法律应用文、经济应用文、事务应用文、礼仪应用文的基本写作格式、写作要求。 2、课程的任务和要求： 通过本课程的学习，使学生了解和掌握各种应用文，公文的概念、特点、分类、写作格式、写作基本要求，一些常用的、重要的应用文的写作格式，要求学生熟练掌握，对知识的运用能够达到举一反三，触类旁通的效果。 3、教学中应注意的问题： 在教学过程中，教师要注重理论联系实际，深入浅出地进行讲解，充分调动学生的积极性，发挥他们在教学中的主体作用。 在教学中教师应重视学生应用知识能力的培养和训练，引导学生用所学的应用文的基础知识，去分析和解决具体问题，重点培养学生运用知识的能力。 教师在教学过程中，应针对本课程的特点，采取多种有效的教学方法进行教学。 二、学时分配表 18 周、周学时 4 课时 章节名称 总学时 讲授 第一章 概论及便条的写作 2 2 第一节 请假条、留言条、托事条的写作 1 第二节 借条