幼儿园蒙氏日常教育工作手册——擦镜子.pdfVIP

幼儿园蒙氏日常教育工作手册 工作名称 擦镜子 WORK NAME 教具 1、大穿衣镜或玻璃制品 进行以下练习（后续活动） 2、蓝白毛巾各一条、白瓷碟、大毛巾2 条、 MATERIALS 亚克力托盘 1 个 3、喷壶 1个、玻璃刮 1个、围裙 1个 目的 1、小肢体动作的协调 2、身体平衡 PURPOSES 3、借由活动操作的顺序建构秩序感 4、环境照顾 工作前准备 年龄／AGE 3 岁——4 岁 擦镜子 1、教师和幼儿照镜子，邀请幼儿一起擦镜子。  介绍用具，示范取用具的方法，教师和幼儿共同将用具取放到镜子的旁边。  教师带领幼儿穿戴围裙和套袖 2、教师示范擦镜子的方法： (1) 教师把大毛巾铺开，铺在镜子的下方，绑毛巾的绳子放在托盘里 (2) 教师拿喷壶往镜子的上半部分均匀的喷上水，喷壶放在大毛巾上。 (3) 右手拿玻璃刷，左手拿着抹布，用玻璃刷从左往右进行刮水，有回扫的动 作 演示 (4) 每用镜刷刮一下镜子，就用抹布把玻璃刷的水擦干， (5) 再竖着，从镜子左侧，从上到下按顺序进行刮水擦镜子，回扫，把玻璃刷 PRESENTATION 上的水擦干。 (6) 有没有刮干的水的地方，要有针对的擦干。 3、教师带幼儿再次照镜子，进行欣赏，“上面的镜子和下面的镜子比一比，哪 个干净些？” 4、工作转交给幼儿：你愿意试一试吗？ 提示幼儿你可以擦一下我没有擦的下面的镜子。 把抹布的面换一下，交给幼儿。 5、工作完成后，示范收用具的方法，大毛巾卷起，把用绳绑住放入托盘，擦 拭地板周围的水，更换用过的抹布，把用具送回。提醒幼儿工作后要洗手 兴 趣 点 POINT 1. 使用喷壶进行喷水观察 2. 镜子擦与没擦的对比 OF INTEREST 3. 水在镜子上流动 4. 观察镜子中的自己 后续活动 教室的玻璃门和窗（孩子可以安全使用的） FOLLOWNG EXERCISES 学术上的备注 1、使用的玻璃在安全的地方 2、喷壶里的水不可用清洁水，要用清水防止孩子使用喷壶，喷他人时造成伤 PED.NOTES 害。