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- 约9.68千字
- 约 75页
- 2023-04-12 发布于重庆
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◇扩大教育规模 实施信息化教育,利用广播电视、卫星电视和计算机网络,向学校、家庭、社会传播教育课程,凡是有电视或计算机的地方都可以成为课堂。一个教师能同时教成千上万的学生,大大节省了师资、校舍和设备,扩大了教育的规模。信息教育为形成全民学习、终身学习的学习型社会,提供了强有力的支持。信息化教育能扩大教育规模,是实现终身教育的重要手段。 第三十页,共七十五页。 ◇促进教育改革 □教育手段实现了多媒化 □教育方法实现了多样化,学生可以采用多种方式进行学习 □现代教育媒体的应用改变了原有教育过程的结构,形成了多种人—机—人教育新模式,也使个别化学习和交互式远距离教学成为可能; □信息化教育的出现,为教育的发展提供了新思路,并在它的支持下,促进了现代教育观、现代教学观、现代学校观、现代人才观等的形成。信息化教育的实施,在教育上引发的是一场全面、深入的历史性变革。 第三十一页,共七十五页。 (三)信息化教育与相关概念 1.信息化教育与教育信息化 信息化教育与教育信息化是同一件事情——实现信息技术与教育的整合在不同发展阶段的不同称谓。教育信息化是实现信息技术与教育整合的过程;信息化教育是信息技术与教育整合后的表现形态。 第三十二页,共七十五页。 A、B
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