17.1 电流与电压和电阻的关系(第一课时)
一、教材分析
1.《课标》要求:
(1)知道电压、电流、电阻。
(2)通过实验,探究电流与电压的关系。
2.学情分析:
(1)本节课是继电路、电流、电压和电阻概念之后,通过实验探究的方式来定量的研究电流与电压、电流与电阻的关系。学生经过前面的学习,已经具备了基本的实验探究能力,以小组合作的方式学习本节内容,符合学生在知识技能方面的实际水平。另外,学生要通过自己的实验得出“电流与电压”的关系,最关键的是实验方法,这个实验难度比较大,主要在实验的设计、数据的记录以及数据的分析方面,学生出现错误的可能性也比较大,所以要注意实验的评估和交流。
(2)利用初三学生兴趣相对集中这一特点,教学中采用观察思考和实验探究的学习方式,不仅是培养学生学习兴趣的需要,同时也是物理规律教学的需要。同时利用多媒体课件、实验器材等辅助手段,不仅提高课堂教学效率,也活跃了课堂气氛。
3.教学目标:
(1)知识与技能:通过实验探究,了解电流与电压和电阻的关系;能说出电流与电压的正比关系会使用滑动变阻器来改变一段导体两端的电压。
(2)过程与方法:会观察、收集、分析实验中的数据并尝试采用函数图像法分析实验数据。进一步熟悉探究实验中的控制变量法。
(3)情感态度与价值观:引导学生敢于发表个人意见,培养学生实事求是、严谨、认真的科学态度及良好的学习习惯。
4.教学重难点:
(
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