幼儿园教案小班美术《爱跳舞的蒲公英》一等奖教案.docxVIP

第十三届“当代杯全国幼儿教师职业技能大赛教案 参赛作品名称 《爱跳舞的蒲公英》 参赛作者 ? 单位名称 教学领域 艺术—美术 年龄段/班 3—4周岁/小班 设计意图 小班孩子年龄较小，认知发展水平有限，生活经验少，操作能力和中大班孩子有很大差异，往往对熟悉的事物感兴趣，在选材上我选择用孩子生活中熟悉的美术材料结合绘本故事来激发孩子的创作兴趣。本次活动，我采用孩子平常看到、用过的几种材料通过按压的方法来创作一幅爱跳舞的蒲公英色彩画。 活动目标 1、?初步认识蒲公英的外形特点，建立热爱大自然的情感。 2、?尝试用拓印的方式表现蒲公英的造型，感知色彩的鲜亮与混合。 3、?感受拓印作画的乐趣，发展幼儿