2023年语文小学题目 语文小学评语差评(5篇).docxVIP

本文格式为Word版，下载可任意编辑 — PAGE \* Arabic 1 — 2023年语文小学题目 语文小学评语差评(5篇) 每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观测、联想、想象、思维和记忆的重要手段。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？下面是我帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。 语文小学作文题目 语文小学作文评语差评篇一 1、在我们心中，每个人都有自己的理想或愿望，有人说理想是一盏不熄的灯，能照亮夜行的路。我要说理想是一颗树种，有一天它会长成枝繁叶茂的大树。我想我们同学心中一定会有美好的愿望。今天我们就共同畅谈一下你的理想和愿望。  2、请同学们把书翻到21页习作部分，看书中怎么说，提出了哪些要求？找一名学生读。 大家想想这次习作的题目是什么呢？要求是什么？  ①出示题目  ②出示习作要  二、指导审题  1、这次作文是以“假使我是……〞为题。这是半命题作文。作文时要根据自己的文章内容把题目补充完整。而且题目中有两个关键字眼“假使〞，则说明这是一篇想象的作文，“我〞强调有假设、假使的意思。以第一人称来写。“……〞是自己某种美好愿望，那么，你的愿望是什么，就填什么。谁能补充好？ 学生说：假使我是老师、警察、校长……  2、同学们说得很好，写这样的想象作文，同学要驰骋自己的想象，大胆、大胆、敢于想。 那想象的时候要注意：  ①有意义，对社会，对别人有好处。如：你是市长为人民做好事。  ②想象合理。要从当前现实出发，有一定合理性。  ③想象具体、不笼统。  3、下面我们就分小组畅谈自己的理想。学生说。  4、同学们方才说得不错。不管在说或写的时候，开头，从现实入手，点明时间，地点及我的角色，从现实生活入手，主体部分展开想象，结尾回到现实，照应开头，点明中心。  总——分——总  5、读范文 语文小学作文题目 语文小学作文评语差评篇二 上课教给我们做人的道理和知识，课后是我们能沟通的朋友，假使遇到不会的问题她还会耐心的指导我们。没错，她就是我的语文老师。  语文老师平日对我们学生和蔼可亲，在上课的时候，她就十分严格，上课认真，一丝不苟，是位负责人的老师。  此外，还是一位很特别的老师。记得有一次，六月的天娃娃的脸，我们上着上着课，突然来了一场大雨，同学们都很兴奋，“叮铃铃，叮铃铃〞，终究下课了，有的同学在楼上赏雨，有的同学兴高采烈的下楼玩雨，赏雨的赏雨，玩雨的玩雨，35分钟过去了，上课铃又“叮铃铃，叮铃铃〞地响了起来，我们都赶快的往上跑，可是老师已经站在了讲台上，我们进屋打了“报告〞看见老师的眼睛像冒了火星一样，我们进教室后工工整整的坐好，老师看着我们下去玩雨的学生，向同学打了招呼后，又让后来进教室同学站起来，当时我的心里就像揣了一只小兔子一样，砰砰的跳着，我以为老师会说我们，教训我们，可出乎意料的是语文老师表扬了我们，奖励我们。以前的老师只会对我们大吼大叫，把我们吓得一惊一乍，抬起头，坐正身子，就怕叫家长，没想到语文老师竟然会表扬我们，并让我们玩一节课，每位同学都很高兴。  老师感谢你教育了每一位同学，让我们进入了知识了海洋，您精心备课，让我们好好学习每日向上，走入了无限宽广的知识世界，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。〞假使没有您的指导，我们就不会成才，假使没有您的教化，我们就不会成人，我由始至终都是那么佩服教师。让我懂得了怎样做人，  老师，感谢您。  老师，我爱您。 语文小学作文题目 语文小学作文评语差评篇三 什么？今天要语文考试？同学一再央求老师千万不要考试，那些平日成绩不好的同学更是大汗淋漓，可同学们怎么能说服老师呢？只有接受现实啦！  考试之前，大量同学在短短的几秒钟“偷习〞了一些，学习好的同学则胸有成竹地说：“只是考试而已，没什么可怕的？〞可这些话对于上课不认真听讲的同学真是刺耳极了。看着大家紧张的神情，我的心渐渐地跳动加快了。  终究，大难降临。班主任来了，我反复地对自己说一定要考好，由于假使考不到95分要抄卷子，回家也没发交代。可越给自己鼓劲，心里就越没底啦。  发卷子了，有一些同学冥思苦想开始答题，而有的同学则也开始了东张西望寻觅可乘之机，唉，平日自己为什么不多努力一点呢，假使知识把握扎实了，这个时候就不用提心吊胆了。很快紧张的考试终止了，但是同学们并不轻松，由于很快老师将会公布成绩。  下午老师发了成绩，考得好的同学喜笑颜开，开始盘算着如何向家长请功；考得不好的愁眉苦脸，嘀咕自己如何回家与家长斗智斗勇，我很庆幸刚刚好——95分，既不用抄卷子也可以给家长一个满意的交代，真为那些回家“受苦〞的同学担忧。  这一天过得可真是提心吊胆啊，经过这次考