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第五课 品味出情感的韵味在品味情感中成长学习目标1、通过体味美好情感,知道情感是随着生活经历的不断发展逐步积累、逐渐丰富深刻的过程,懂得在生活中体味美好的情感。2、通过情感体验,学会通过传递积极情感影响身边环境 ,提高创造美好生活的能力。3、通过学习感受生活中的美好情感,养成积极、乐观的生活态度,树立主动、积极影响身边环境的观念,创造、传递情感正能量。通过体味美好情感,知道情感是随着生活经历的不断发展逐步积累、逐渐丰富深刻的过程,懂得在生活中体味美好的情感。这些美好的情感是怎样形成的? 美好的情感不是自发形成的,而是在生活中,通过参与一些有意义的活动逐渐获得的。我们正是在品味美好情感的过程中成长起来的。风雨二十载,再回首,畅谈同学情谊。那年你学习最好。为什么二十年后同学们对当年学习、生活有美好的情感?那年,你最爱帮助人那年,我们一起去春游当年生活中美好的人和事,让我们身心愉悦,产生的美好情感。那些忘不了的日子同学之间和妈妈一起的开心事老师,我爱你!这些美好的情感是如何产生的?这些美好的事物对我们有什么影响?美好的情感不是自发形成的,而是在生活中,通过参与一些有意义的活动逐渐获得的,我们正是在品味美好情感的过程中成长起来的。体味美好情感的意义意义:生活中美好的人和事物,让我们身心愉悦,逐渐丰富我们对生活、对人生的美好情感。这些情感表达着我们的愿望,促进我们的精神发展。羞耻感焦虑感挫败感我们负面的情感体验挫败感 浩浩代表班级参加年级辩论会,发挥失常,感到心里很不舒服。他决心扩展自己的阅读范围,加强辩论技能的学习,希望在下一次辩论会中为班级取得好成绩。问题浩浩为什么心里不舒服?这是一种什么感受?这种感受有什么意义?负面情感对我们成长的意义? 1丰富我们的人生阅历,使我们的生命变得更加饱满丰盈。 2学会承受一些负面感受,善于将负面情感转变为成长的助力,也可以让我们从中获得美好的情感体验,不断成长。正确面对生活中的负面情绪观瞻世界俗世淡然于心(1)生活中某些负面的情感体验尽管不那么美好,但对于我们的成长也有意义。它可以丰富我们的人生阅历,使我们的生命变得更加饱满丰盈。(2)学会承受一些负面感受,善于将负面情感转变为成长的助力,也可以让我们从中获得美好的情感体验,不断成长。课堂笔记怎样传递情感正能量?在情感体验中,我们可以用自己的热情和行动来影响环境。(P49)01情感需要表达、回应,需要共鸣。在与他人的情感交流中,我们可以传递美好的情感,传递生命的正能量。(P49)情感正能量0202我们在生活中要不断创造美好情感体验,在传递情感过程中不断获得新的感受,使我们的生命更有力量。(P50)2021年 中国和你一起前进。你光明,中国便不黑暗!情感表达请用一句话,表达你对中国的情感。例:此生无悔入华夏,来生还做中国人! 一声中国人,一生中国人!美好情感促进精神发展获得美好情感的途径负面情感的作用本课小结体味美好情感用热情和行动影响环境传递情感正能量传递美好情感,传递生命正能量在品味情感中成长不断创造美好的情感体验,获得新的感受当堂演练1.我们可以通过________等方式获得美好的情感。( ) ①阅读 ②与人交往 ③封闭自己 ④参与有意义的社会活动 A.①②③ C.①③④ D.②③④ B.①②④2.学会关心他人,我们可以这样做( ) ①没有偏见,以接纳的姿态认真倾听或观察 ②无论对方是否接受,都要表达自己的关心 ③适时运用可能被接受的方式向对方表示关心 ④关注对方的态度和反应 A.①②③ B.①②④ D.②③④C.①③④ 3.近年来,“感动中国”人物已成为人们广泛学习的楷模,为了更好传递这些人物身上的正能量,我们必须( ) ①传递美好情感,传递生命正能量 ②体验美好情感,引起情感共鸣 ③培养高度的社会责任感 ④从身边小事做起,只对自己负责 B.①②④ C.①③④ D.②③④A.①②③4.下列关于发展高尚情感的说法,正确的是( )A.要发展高尚的情感,必须积极参加集体活动B.搞好的自己的学习,自然就发展了高尚的情感C.丰富的文化生活是发展高尚情感的唯一途径D.发展高尚情感需要用真理、道德和美的标准引导我们的学习和生活D
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