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- 2023-04-14 发布于广东
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音乐五年级下册教学方案
一、学生情况分析:
1、声乐方面:能用缓呼缓吸的呼吸方法,有气息支持的唱歌。合唱的歌曲声音协和、节奏准确、并带肯定的感情,局部学生声音嘹亮、悦耳。
2、器乐方面:能辨清中国民族乐器的名称、种类、外形特点、演奏姿态、 音色。个别学生在演奏方面较突出。
3、欣赏方面:能说出演奏乐器的乐器名称、构造、音色特点;节奏上、力度上、速度上的变化开展;能讲出曲调的结构、情绪等。
4、表演方面:能精心设计编排一组动作,表演时认真持久,效果较好。
5、视唱、节奏练习方面:能按肯定的步骤,打算视唱或节奏练习的内容, 有些同学稍作打算,便能准确的表达出来,局部学生还借用指挥
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