基础会计教案第二章(第三节会计科目).pdfVIP

课程名称 基础会计 授课专业及班级 课时安排 2 授课类型 讲 授 设计者 基础会计的授课对象是会计专业一年级学生，会计对于他们来说是 学情分析 一个完全陌生的概念。对如何学习基础会计也没有好的学习方法。另外 中职学生学习能力较差，不喜欢理论说教，教学中要注意结合学生实际。 《基础会计》是会计学科的入门课程，也是财务会计专业的专业基础课， 学习内容 是学习初级财务会计、中级财务会计、成本会计等专业课程的基础。本 分析 节主要介绍会计科目。 一、知识目标： 1.理解会计科目的概念； 2.了解会计科目的分类。 二、技能目标： 教学目标 1.能说出会计科目的分类； 2.能说出会计科目的主要类别。 三、情感目标： 1.帮助学生从会计人员的角度思考问题、解决问题； 2.培养锻炼学生严谨仔细，一丝不苟的工作作风和学习态度。 教学重点 教学重点：会计科目。 难点与解决 教学难点：会计科目。 措施 解决措施：举例说明。 教学策略选 以讲授法为主，同时用多媒体课件演示，以加深学生对所学知识的 择与设计 理解。 教学环境与 利用多媒体课件进行教学。 媒体的分析 使用 本节内容是在学生熟练掌握会计要素的分类基础上设计的，可大量 运用具体实例讲解会计恒等式的应用；通过典型例题，帮助学生理解会 教学反思 计基本等式，引导学生自己总结经济业务的发生是否影响会计等式的平 衡，加深印象。 1 第三节 会计 科目 【导入新课】 带领大家回顾会计六大要素的名称和内容，引导同学们思考六大要素是对会计对象的 分类，如果要再对会计对象的具体内容进行分类该如何分？如：企业的厂房、机器设备等 都是企业的资产，而且是固定资产的实物形态，为了反映其增减变动情况，根据管理的要 求，就要将其归为一类，设置“固定资产”科目，从而引出会计科目的概念。 【讲授新课】 一、会计科目（重点） （一）概念 会计科目也可简称为科目，会计科目是对会计要素按照不同的经济内容和管理需要进 行分类的项目。 会计科目是设置账户、处理账务所必须遵守的规则和依据，是正确组织会计核算的重 要条件。在实际工作中，通常是先设置会计科目再依据会计科目设置账户。 （二）设置会计科目的原则 （1）合法性原则 为了保证会计信息的可比性，所设置的会计科目应当符合国家统一的会计制度的规定。 总分类科目：一般由财政部统一制定。 明细分类科目：除会计制度规定设置的以外，可以根据本单位经济管理的需要和经济 业务的具体内容自行设置。 例如：应交税费——应交增值税（进项税额）属于会计准则规定设置的明细分类科目。 （2）相关性原则 会计科目的设置，应当为提供有关各方所需要的会计信息服务，满足对外报告与对内 管理的要求。 2 （3）实用性原则 在合法性的基础上，应根据企单位自身特点，设置符合企业需要的会计科目。 注意：也不是所有的总分类科目都设置明细科目，如本年利润。 会计科目的编号采用数字组编号法，一个会计科目由四位数字编号。 其中第一位数字代表科目的大类：1