人教版体育与健康大单元作业设计水平一一年级上册6.pdfVIP

体育与健康水平一小篮球游戏单元作业设计一 、单元信息 教材 学科 年级 学期 单元名称 版本 n 基本信息 体育 一年级 第一学期 球类活动 《小 篮球游戏》 单 元 P1 自然单元 □重组单元 组织方式 序号 课时名称 对应教材内容 1 抛接球 第六章第一节 2 球绕环 第六章第一节 3 原地多种姿势拍球 第六章第一节 课时信息 4 原地左右手交替拍球 第六章第一节 5 原地拍球比多 第六章第一节 6 手递手双手传球接力 第六章第一节 7 投球进筐游戏 第六章第一节 8 投活动篮游戏 第六章第一节 二、单元分析 （一）课标要求 本章内容在《义务教育体育与健康课程标准（2011年版）》 （以下简称《课程 标准》）中属于 “水平一运动技能中球类活动的小篮球球游戏”项目。教学中 教 师要帮助学生形成以下重要概念和能力。 ♦积极参与体育学习和锻炼 体验小篮球运动的成功与乐趣； ♦基本掌握小篮球球性练习的方法 为后期系统学习篮球技能做好准备； ♦在小篮球练习中提高力量、灵敏、速度、协调等各项身体素质和基本活动 能力 促进神经系统的快速反应能力； ♦激发学生学习小篮球的兴趣 培养学生在游戏活动中与同伴交流、合作的 意识和能力。 （二）教材分析 1.小篮球教材内容价值 小篮球游戏是根据小学一年级学生的身心特点和实际能力设置的教学内容 采用体积较小、重量较轻、色彩多样的小篮球 并结合小场地的球场、大直径球篮 等开展教学。主要是通过一些最基本、最简单的小篮球动作方法进行的体验和熟悉 球性球感的游戏活动。使学生初步学习和掌握一些篮球项目的简单知识和技能方法 培养学生学习小篮球的兴趣 锻炼学生身体 增强学生体质 促进身心健康 提高 学生体育活动的参与意识 培养合作意识和集体主意精神 为以后进一步学习篮球 技能奠定基础。 2. 小篮球教材的设计思路 小学一年级小篮球游戏 主要以上肢控球的基本技术动作为主 如：抛接、 拍运、传接、投等简单动作方法。通过多种方式的小游戏 使学生初步学习和掌握 一些小篮球项目的简单知识和技术方法 培养学生活动兴趣 锻炼学生身体 为 以后进一步学习篮球活动奠定基础。 3. 小篮球教材搭配建议：学生在掌握基础球性球感技术动作之后 可根据单 元所学的抛接、拍运、传接、投球进筐等技术动作内容 以游戏的形式进行组合衔 接和创编 作为单元教学