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谈中学历史教学中学生自主学习能力的培养（教学资料） 文档信息 ： 文档作为关于“中学教育”中“教学研究”的参考范文，为解决如何写好实用应用文、正确编写文案格式、内容素材摘取等相关工作提供支持。正文6565字，doc格式，可编辑。质优实惠，欢迎下载！ 目录 TOC \o 1-9 \h \z \u 目录 1 正文 1 文1：谈中学历史教学中学生自主学习能力的培养 1 一、尊重学生，营造融洽教学环境 2 二、启发教学、引导学生深入质疑 2 三、激发兴趣，增强学生主体意识 3 四、多管齐下，构建开放教学模式 4 五、授之以渔，指导学生学会学习 5 六、亲身感受，培养学生的创新能力和合作精神 5 文2：谈中学历史教学中创新能力的培养 6 一、刺激学生的求知欲，提高学习兴趣 7 二、在自主学习的基础上，培养学生的想像力 7 三、通过历史事实的对比，开拓学生的创新意识 9 参考文摘引言： 10 原创性声明（模板） 11 正文 谈中学历史教学中学生自主学习能力的培养（教学资料） 文1：谈中学历史教学中学生自主学习能力的培养 自主学习是当前我国基础教育课程改革中极力倡导的学习方式之一。一般是指在历史教学活动中在教师的引导下，学生主动参与，以学生兴趣和内在需求为基础，主动体验和感受历史过程，探索和解决历史问题。要想