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课前热身：
1、下面加点字注音有误的一项为哪一项〔 〕
A 灼人zhuó 抽噎yè 神情恍惚huǎng 气喘吁吁yū
B 晕眩xuàn 突兀wù 哄然大笑 hōng 寻觅mì
C 呻吟yín 滑稽jī 参差不齐cī 怦怦pēng
D 闪烁shuò 附和hè 天旋地转xuán 耸立sǒng
2、以下语句中书写正确的一项为哪一项〔 〕
A和我在一起的五个男孩子已经厌惓了玩弹珠以及用透镜在干树叶上烧洞的游戏，正在寻觅其他好玩的事。 B我犹豫不绝，直到其他孩子都爬到了上面，这才开始满头大汗，浑身发抖的往上爬。 C这句话刺激了他们，他们开始嘲笑我，发出嘘声，然后继续向上爬，这样他们就可以从崖顶绕道回家。 D影子在慢慢拉长，太阳已经没在西边低矮的树梢下，夜暮开始降临。 3、以下语句中加点的成语使用有误的一项为哪一项〔 〕。 A假设我是一个诗人，我要写一首长诗，赞美他们参差不齐 的舞姿。
B从云霄飞车上下来，好久我觉得天旋地转，认不清方向。
C“比赛面试结果怎样？你被选上了吗？〞我们小心翼翼的问她。
D我和妹妹在陌生的马路上小心穿行，像胆小的猫一样惊慌失措。 4、以下语句中，没有语病的一项为哪一项〔〕
A、文明不是一天养成的，即使需要春风化雨的修养润泽，也离不开制度化的刚性约束。
B、昨天下午，我等了他整整时左右。
C、为了防止受打搅的事情不再发生，王先生闭门谢客，低调地度过了90岁生日。
D、通过阅读刘慈欣的作品，我们看到了恢弘的科幻世界，感受到诗意的英雄主义情怀。
抢答环节：
1、?故事发生在美国的哪个城？ 2、?故事发生在当时的什么时候？?
3、我当时多少岁？
4、大家为什么会去爬悬崖？
5、我当时为什么拿不定主意？
6、爬上悬崖的一共有几个孩子，有名字的两个孩子分别叫什么？
7、那座悬崖有多高？所有的孩子都爬到岩石架了吗？
8、所有的孩子都爬到悬崖顶了吗？谁没有到？这个结果你能猜得到吗？
9、我在攀爬过程中遇到的困难具体表现在哪些方面？
10、谁叫来了我的父亲？前文有提示吗？
11、我是怎样脱险的？用一句话概括故事内容。
分析课文：
阅读脱险这局部，分析?我在爬下悬崖的过程中，心理有哪些变化？勾画我心理变化的句子
我在脱险爬下悬崖的过程中，父亲起着关键性的作用，父亲是一个怎样的形象？
我在悬崖上所学到的经验是什么？
对我们今后有什么启示？
总结：在我们的生活中，遇到困难是不可防止的，我们要有战胜困难的信心，更要有解决困难的实力，不要把希望始终寄托在别人身上，记住只有自己才能拯救自己!
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