海鸥乔那坦教学课件.pptVIP

讲授新课 精读课文 细节感知 讲授新课 1.乔那坦为什么感到“孤独”？? 2.文章说“乔那坦心中有一个永远的梦”，这个梦是什么？ 看见同伴为生存而抢食且互相撕咬、殴打，但都不跟它一起练飞翔，大多人对他都是不理解和嘲讽。 学习雄鹰，练就一对强健的翅膀，离开那除了食欲而一无所有的地方，去营造自己的世界，一个让爱自由飞翔的世界。 重点把握 讲授新课 1.乔那坦为什么“快乐”？ 2.文章中乔那坦所说的“生存”和“生活”，应怎样理解？ 因为它不再孤独，有了小乔伊斯向它请求学飞翔。 乔那坦认为如果将觅食作为生活的全部意义，且为觅食而互相残杀，那只能叫“生存”；而不安于现状，去追求更高更远的目标，去追求更大的自由和幸福，那才叫“生活”。 讲授新课 1.乔那坦为什么而“震惊”？ 2.乔那坦的这种学练飞翔的行为真的是“不切实际”和“不务正 业”吗？为什么那么多的海鸥都不理解它？ 因为教小海鸥学飞翔，群落将它开除，而当它呼喊抗争时，会场一片沉默。? 不是，实际上它的梦想是有远见的选择与追求；那么多的海鸥只是盲目跟从长老贪图眼前的安逸，所以也不理解它。? 讲授新课 1.本部分描述了一幅什么画面？ 小海鸥练飞翔的画面。 2.文章为什么要安排第四部分？这表明了作者怎样的观点？ 暗示乔那坦的理想正由新一代去实现，表明了作者的观点：人要学会生活，而不能仅仅只是生存。 课堂