《记梁任公先生的一次演讲》教案.docxVIP

?记梁任公先生的一次演讲?教案一、教学目标： 1引导学生学习细节描写及侧面衬托的人物写作方法2学习加旁批的阅读方法3学习在记叙中参加自己的评论和感受二、教学重点： 作者怎样通过叙事来表现人物性情。 三、教学难点： 作者如何在记叙中参加自己的评论和感受。 四、课时安排： 二课时五、教学方法： 赏析法讨论法朗读法六、教学用具： 生字词卡片投影片七、教学过程： 第一课时 1、导入：同学们有听演讲的经历吗？大家能从演讲中看出演讲者的 性格特点吗？梁实秋就可以做到，他从梁任公在清华大学的一次演讲中活 画出梁任公的性格特点。同学们学过历史一定知道梁启超是个在政界叱 咤风云的人物，有哪位同学能为老师介绍以下他的政绩呢？（戊戌变法云 南起义与康有为并称“康梁〃公车上书）那大家是否知道他在文坛上也是个不可多得的才子呢？如果大家想认 识一个真实而活生生的学者梁启超的话，就要读读梁实秋写的？记梁任公 先生的一次演讲？(板书课题)原名：梁治华成就：散文家文学评论家翻译家 作品：？雅舍小品？(续集)？浪漫的与古典的？ ？文学的纪律？ ？秋室杂 文？ ？莎士比亚全集？ ？远东英汉大辞典？ 风格：幽默幽默朴实隽永3、七分钟的时间默读课文，查字典解决不确定的字词读音，并思考： A文章记叙了梁启超的哪些情况？ B他的演讲给听众留下怎样的印象?从哪里可以看出来？ (1)齐读生字词戊(w￡i)戌(xti)叱咤(zhd)