朱玲娣中班有意义科学探索活动的案例.docVIP

中班有意义科学研究活动《转动的奥秘》生成案例 ——向化少儿园朱玲娣 一、案例生成背景： 随着主题活动《玩具总动员》的睁开，孩子们对各样玩具的兴趣越来越浓郁了，直至主题结束了孩子们的兴趣仍旧保持着。为了能保持孩子们的这份兴趣、也为了能满足孩子们玩玩具的梦想，我们在科学研究区投放了各样各样的玩具汽车，作为主题结束后的一个延伸。在此基础上，我们有意识的投放了各样不相同的斜坡让孩子们在斜坡上玩汽车，试一试引导少儿进行一系列深层次的科学观察、研究活动，激发少儿对科学研究活动的兴趣,, 二、案例实录 实录一： 个别化学习开始了，阳阳和李承俞两个人急赶忙的跑向“科学研究区”，尔后两个人纷纷拿起一辆小汽车，快乐的把它放在斜坡上，看着玩具汽车自己咕噜咕噜往下开！ 不一会儿那里传来了一阵阵喊声，我还以为是那两个调皮的小男孩又发生争吵了，于是连忙奔跑了过去，想阻拦他们之间后边可能激化的矛盾。 刚走进他们身边，我就不由的放慢了脚步，只听见阳阳又对李承俞喊着：“看吧，还是我的小汽车开的快！你的太慢了！” 一旁的承俞不甘落后的叫着：“不是，我的也快的！我的也快的！你胡说！” 他们之间的争论引来了身边好几个小伙伴的观看，有的孩子喊着：“我看到了是阳阳的车开得快！”、另一个也叫着：“不对不对，是李承宇的快！我也看到了！”,, 为了比个高低，两个孩子在伙伴们的煽动下及目击下又一次把自己的玩具汽车放上了斜坡,, 解