班主任职责与素养.pptVIP

3.宽容心 在大自然中，人类跑不如马，力不如牛；没有鸟的翅膀，不能高飞；没有鱼的腮，不能长时间潜水；负重能力不如蚂蚁；嗅觉不如狗；视觉不如猫……弱点可谓多多。如果天天自责或责备他人,恐怕人类早就完蛋了。 * 第三十页，共五十二页。 老师要灵活地运用“护短艺术”。老师是什么？该做什么？ 苏霍姆林斯基:“有时候宽容所引起的道德震荡比惩罚更强烈。” 赞可夫:“教师这门职业要求于一个人的东西很多,其中一条要求自制。在你叫喊以前, 先忍耐几秒钟, 想一下：你是教师。这样会帮助你压抑一下当时就要发作的脾气,转而心平气和地跟你的学生说话。” * 第三十一页，共五十二页。 2007年4月,美国弗吉尼亚理工大学校园枪击案后,学校举办多场悼念活动，将凶手、来自韩国的学生赵承熙也列为悼念对象：在遇难者悼念仪式上，放飞的气球是33个，敲响的丧钟是33声，其中就包括了自杀的枪手赵承熙。在赵承熙的悼念石上,一些美国民众写道：“希望你知道，你没有得到任何帮助和安慰，对此我感到非常心痛”，“今后如果看到像你一样的孩子，我会对他伸出双手,给予他勇气和力量,把他的人生变得更好。我希望你的家人能克服你的作为带给他们的痛苦。希望你对其他那么多人的生活造成的破坏尽快复原，而这类事也不再重演。” * 第三十二页，共五十二页。