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第 第 PAGE 1 页 科教工作计划汇编五篇 科教工作打算 篇1 一、全册教材分析及教学总目标  教材分析：  本册共8个单元。  “数与代数”领域支配5个单元，分成三部分。第一单元熟悉方程并解方程、第三单元，熟悉因数和倍数，第四、五单元教学分数的意义和加减法计算。第九单元用转化策略解决实际问题。  “空间与图形”领域支配一个单元，包括圆、扇形的熟悉及周长和面积的计算。  “统计与概率”领域支配其次单元折线统计图，教学单式折线统计图和复式折线统计图的熟悉和应用。  最终一个单元支配期末复习。