高中数学 北师大版 必修二 平面向量及其应用 6.1余弦定理与正弦定理第6课时.pptxVIP

用余弦定理、正弦定理解三角形（3）、2.6.1余弦定理、正弦定理北师大版必修第二册第二章 添加标题添加标题添加标题添加标题添加标题添加标题 情境引入新课讲解例题分析当堂练习课堂小结作业设置 情境引入新课讲解例题分析当堂练习课堂小结作业设置东西北南600300450200ABCD点A在北偏东600，方位角600.点B在北偏西300，方位角3300.点C在南偏西450，方位角2250.点D在南偏东200，方位角1600.(1)方向角：指北或指南方向线与目标方向线所成的小于90° 的水平角叫方向角。(2)方位角：指北方向线顺时针旋转到目标方向线所成的角叫方位角。 情境引入新课讲解例题分析当堂练习课堂小结作业设置 情境引入新课讲解例题分析当堂练习课堂小结作业布置 阅读问题，理解问题的实际背景、有关名词、术语，明确已知与所求，理清量与量之间的关系审题还原建模求解 根据题意画出示意图，将实际问题抽象、概括并转化为解三角形问题的数学模型 应用正弦定理和余弦定理以及其他知识解出三角形的未知量，求出数学模型的解 检验所求的解是否符合实际意义，并将三角形中的解还原为实际问题的答案 情境引入新课讲解例题分析当堂练习课堂小结作业设置 情境引入新课讲解例题分析当堂练习课堂小结作业设置 情境引入新课讲解例题分析当堂练习课堂小结作业设置 情境引入新课讲解例题分析当堂练习课堂小结作业设置 情境引入新课讲解例题分析当堂练习课堂小结作业布置通过这堂课，你学习到了什么？给你留下最深的印象是什么？你还有哪些想法和疑惑呢？ 作业布置基础性作业拓展性作业提升性作业基础作业：课本P119 练习提升作业：完成世纪金榜本课时作业 拓展作业：搜集一下测量方式方法，并借助于此测量生活中的相关距离问题.情境引入新课讲解例题分析当堂练习课堂小结作业设置 听~感谢聆