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优秀劳动课教案 7 篇 优秀劳动课教案篇 1 活动目的： 通过慰问计生办工作人员，为了表示对卫生院工作人员平时对我园卫生保健工作 的支持，每年对我园学生进行免费体检，慰问环卫工人，为了表示对环卫工每天 及时清理校园及街道的垃圾对他们的辛苦付出表示感谢，让孩子们从小懂得感恩 和付出。 了解节日中应注意的安全和卫生，增强自我保护的意识。 让学生了解节日的由来，感受节日欢乐的气氛，一起欢度节日。 1、购买康乃馨鲜花 2、毛巾、香皂、水杯。 3、老师给献爱心的孩子穿园服及帽子。 注意事项： 1、在来回行程中，能遵守纪律，不得出现打闹杂乱现象。 2、不乱扔垃圾 人员安排： 1、园长负责总指挥 2、各班老师负责孩子的安全。 3、郑老师负责照相留资料。 4、王老师负责发视频到校园朋友圈做宣传。 教学反思： 五一国际劳动节是春天一个比较重要的节日，通过开展这一活动，让学生知道 5 月 1 日是劳动节，知道劳动是光荣的，从小养成爱劳动的好习惯。 优秀劳动课教案篇 2 教学内容： 我家的新厨房 教学目标： 1、了解厨房设备的名称、用途、使用方法及使用时的安全注意事项。 2、学会安全使用灶具和合理选用灶具，学习各类锅的使用和保养常识。 3、做生活的小主人，从小培养良好的劳动习惯和生活习惯。 教学准备： 1、教师准备：新厨房整体布局的照片若干张、各种灶具、各类锅的实物或。 2、学生准备：课前向家长请教厨房设备的名称及用途，尤其是锅、灶的安全使用 和保养常识，以备交流。 教学过程： 一、导入 最近几年，许多同学家都搬进了新居，住的房子宽敞又明亮，厨房也改变了模样， 让我们先来参观这样一间新厨房。 二、常用的厨房设备 1、这间厨房里有那些设备？它们各有什么用途？把它们的名称与用途填写在下面 的表格里。 （学生填表格） 2、交流 3、你们自己家的厨房里都有些什么设备？ 4、学生小组讨论。 三、灶具的使用 1、出示各种灶具的实物和照片。 2、你家使用的是那种灶具？ 3、你做过饭菜、烧过水吗？说说你使用灶具的经验和体会。 四、锅的使用和保养 1、出示各种锅的实物和照片。 2、说一说锅在使用时要注意些什么？ 3、看书p6，齐读“怎样使用和保养锅” 五、拓展 观看各种灶具和各类锅！ 优秀劳动课教案篇 3 教学目标： 1、学生认识：绳结是劳动人民是劳动生产和日常生活中摸索总结出来的非常实用 的劳动本领之一。 2、教会学生掌握几种常用的绳结法。 教学准备： 1、说明在生产劳动或日常生活中常用绳结的有关挂图。 2、检查本课配套材料是否齐全。 教学过程： 一、出示有关挂图（或用投机打出有关幻灯片） 向学生说明：人们在生产劳动的过程中，或在日常生活里，需用绳子捆绑系结的 东西是很多的，比如物体的连结、悬挂、固定、紧扎以及对牲畜野兽的捕捉等等， 都需用到绳子系结。 二、出示打结方法示意图，教师边讲解边演示操作，学生在自己坐位上跟着一个 一个地进行练习。三、组织学生前后座位的 4 人小组，就课文中介绍的几种打绳 结方法，进一步开展互教互学，做到准确、熟练。 四、每个小组选派一位代表，大课室教坛前进行打绳结比赛，看谁结得又快又准。 1、夸夸你真行。 2、指同学上台夸夸在学习过程中表现出色的同学，并给予奖励。 五、课堂小结 指学生说说这堂课的主要内容。请同学说说还见过哪些中国结？ 优秀劳动课教案篇 4 活动目标： 1、学生产生爱劳动的愿望。 2、了解各行各业人们的劳动，并体验劳动是件辛苦又快乐的事情。 3、知道五月一 日式国际劳动节，是所有劳动人民的节日。 重点： 知道五一劳动节的含义。 难点： 体验劳动是件快乐又辛苦的事情。 活动准备： 各行各业的图片，音乐《劳动最光荣》、多媒体课件 活动过程： 一、开始部分： 1、欣赏歌曲《劳动最光荣》，引发学生活动的兴趣。 “今天老师请你们听一首歌曲，你们听听里面讲了什么事？” 二、基本部分： 1、通过歌曲介绍“五一劳动节”，“这首歌曲是说小蜜蜂爱劳动，为人们采花蜜， 人们都喜欢他，我们也爱劳动，过几天就是一个节日，你们知道是什么节日吗？” 2、教师出示五月一日的日历，引导学生观察。 “你会读这个日期吗？为什么这个字是红色的？它是什么节日？是谁的节日？”3、 观看课件，认识劳动人民，说一说身边的劳动者。 “他们是谁？他们都是干什么的？他们为什么干这个？谁是最大的受益人？你还 知道哪些劳动者？” “你什么有劳动者吗？他们是谁？他们都做了什么事？” “他们是如何劳动的？你的父母是做什么工作的？