- 3
- 0
- 约小于1千字
- 约 25页
- 2023-04-14 发布于四川
- 举报
教材分析第1页,共25页。
第2页,共25页。
教材分析第3页,共25页。
教材分析第4页,共25页。
教材分析第5页,共25页。
学情分析认识数字10进一步认识10第6页,共25页。
我的思考“熟 悉”认 识第7页,共25页。
教学目标1.通过操作观察,使学生经历认识10的过程,建立10的数感。2.学会10的数数、认数、写数、比较大小和组成,对10的数概念获得全面认识和掌握。3.结合数概念的学习,初步培养学生的动手操作能力、合作交流能力,培养学生的有序思维。4.进行热爱自然、保护环境和爱科学的教育。第8页,共25页。
教学难点教学重点建立10的数概念,掌握10的组成。建立10的数概念。 第9页,共25页。
教学流程图第10页,共25页。
0123456789数学王国环节一 创设情境 复习导入你喜欢哪个数字朋友,能介绍一下吗?你知道9后面的数字是几吗?第11页,共25页。
环节二 合作探究 学习新知第12页,共25页。
第13页,共25页。
1个十第14页,共25页。
012345678910第15页,共25页。
910109第16页,共25页。
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10第17页,共25页。
10第18页,共25页。
第19页,共25页。
1.填一填0123478环节三 巩固练习 加深理解第20页,共25页。
共 有(
原创力文档

文档评论(0)