小学三年级语文《在夏天里成长》教案精编范本.pdfVIP

小学三年级语文《在夏天里成长》教案精编范本--第1页 小学三年级语文《在夏天里成长》教案 小学三年级语文《在夏天里成长》教案 作为一位杰出的教职工，常常要写一份优秀的教案，教案是教学活动的 总的组织纲领和行动方案。优秀的教案都具备一些什么特点呢？下面是笔者为 大家整理的小学三年级语文《在夏天里成长》教案，欢迎阅读与收藏。 小学三年级语文《在夏天里成长》教案 1 教学目标: 1、学会本课的 9个一类生字，认识本课的 9个二类生字。 2、理解课文内容，有感情地朗读课文。 3、在学习课文的过程中受到情感的熏陶，产生对夏天的热爱之情，使学 生留心观察生活，抓住课文的最后一句话使学生明白“要赶时候，赶热天，尽量 地用力量成长”这句话所蕴含的道理。 教学重点、难点： 1、结合上下文理解词语的意思。 2、有感情地朗读课文。 教学准备：植物生长变化的片段。 教学时数：3课时 第一课时 教学内容：初读课文，学习生字。 第 1 页 /共 9页 小学三年级语文《在夏天里成长》教案精编范本--第1页 小学三年级语文《在夏天里成长》教案精编范本--第2页 教学过程： 一、导入： 1、上节课，我们刚刚学习一篇描写夏天的文章，对夏天有了一定的了解， 今天我们要学习的这篇课文也是描写夏天的，齐读课题。 2、读了这个课题，你们想知道什么 ?(谁在夏天里成长?)带着这个问题自 由地读课文? 二、学习生字： 再读课文，边读边画出课文中一类生字组成的 词语，学习生字。 昨：zuó 日字旁左右结构昨天昨日昨晚昨夜 秧：yāng禾木旁左右结构秧苗秧田秧歌插秧 俗：sú亻旁左右结构风俗习惯风俗俗不可耐俗 威：wēi厂字旁半包围结构威武威胁威武不屈 威严威海威力威风威信威望威风扫地 增：zēng土旁左右结构增加增进增长增大 轨：guǐ车字旁左右结构轨道铁轨轨迹越轨 填：tiān土旁左右结构填表填平填满填写 割：gē 刂旁左右结构收割割除割断割据分割 第 2 页 /共 9页 小学三年级语文《在夏天里成长》教案精编范本--第2页 小学三年级语文《在夏天里成长》教案精编范本--第3页 希：_ī 巾旁上下结构希望希腊希有 三、熟读课文： 学习生字之后，再自由朗读课文。指名分自然 段朗读课文。 第二课时 教学内容：理解课文内容，有感情地朗读课文。 教学过程： 一、理解课文，有感情朗读。 1、上节课同学们提出了一个问题，那就是想知道都 有什么在夏天里成长，相信通过同学们读课文，已经找到了答案，谁想 说说? 2、“夏天是万物长大的时期”这句话是对全文的一个概括，课文是从植物 和人两方面来写的。 3、请同学们找一找哪几个自然段写的是植物生长的?(2、3 自然段) 4、读一读这两个自然段，说说你是从哪看出植物在夏天时成长的速度很 快?(让学生抓住具体的词语来讲，讲后再读一读)