西师大版小学数学三年级下册《面积》教学设计.docxVIP

西师大版小学数学三年级下册《面积》教学设计 面积 教学内容：义务教育课程标准实验教科书（西师版）三年级下册第32~35页例1、例2及相关练习。 教学目标：1.能结合实物或平面图形，理解面积的含义。2.能用多种方法比较面积的大小，培养学生的空间观念。3.通过观察、操作，培养学生初步的逻辑思维能力和创新意识。 教具、学具准备：长方形和正方形纸片各一张，透明格子胶片，红笔，多媒体课件。 教学过程： 一、创设情景，激趣导入 （教师出示照片）同学们，这是前几天老师赏三角镇木瓜海棠花时照的照片，老师想给这张照片加上相框，要知道需要多少木条？这求的是什么？（周长）如果我要想给相框配上玻璃，要知道需要多大的