《我爱我家》学情分析方案.docxVIP

《我爱我家》学情分析方案 基本信 息 县(市、 区) 学校 姓名 学科 综合实 践 能力维 度 口学情分析口教学设计口学法指导□学业评价 所属环 境 口多媒体教学环境□混合学习环境□智慧学习环境 微能力 点 Al技术支持的学情分析 教学环 境 室内外 教学主 题 我爱我家 教学对 象 七年级学生 教学目 标 通过调查、访问，了解家庭成员的情况，体会长辈对家庭的热爱和为 维护家庭所付出的辛苦 教学重 点 尝试设计、布置房间，初步培养测量、规划、设计能力，同时感受参 与家庭活动的乐趣 学习难 点 培养收集信息的能力，增进对家庭成员情况的了解 分析工 具 了解和分析《档案册》应包括哪些基本内容 分析方 法 询问家庭成员对《档案册》内容的看法 学情分 析 实践方 案 一、明确《家人档案册》内容 1、了解和分析《档案册》应包括哪些基本内容。 2、询问家庭成员对《档案册》内容的看法。 3、思考并确定自己要做的《档案册》的内容和结构组成。 二、收集信息 1、利用各种办法获得做《档案册》需要的信息。 2、能够通过回忆家庭生活、观察家人举止、询问等方法了解想 知道的信息。 3、引导学生从多方面进行了解，如每个家庭成员的童年生活、兴趣爱好、性格特点、工作成绩等，避免学生思考的问题过于狭窄， 使《档案册》内容更丰富。 三、制作并交流各自设计的《档案册》 1、编写、创作文字和图画内容。 2、设计封面、封底，装订成册。 3、交流、展示 自评等 级 回优秀□合格□不合格