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最新资料推荐 中学教学方法改革 中学数学课程改革 数学是提倡动手实践、 自主探索、 合作交 流的学习方式， 但为了提高升学率， 老师一味的灌输。 这样的传统教育过分关注知识的接受和训练。 过程与方法、 情感态度与价值观的培养在一定程度上受到了冷 落和忽视。 这种教学在强化知识、技能的同时， 从根据上失去了对人的生 命存在及其发展的整体关怀， 从而使学生成为被肢解 的人， 甚至 是被窒息的人。 我们对学生提出的问题应该沉思。 不过， 近几年， 轰轰烈烈的教育改革， 使一切的面貌焕然一 新。 我认为就从课程改革方面， 可以得到以下的功效： 首先教师的观念转变。 在对待学生方面，教育以人为本，教师权立为学生服务的观念， 本着为学生终身发展的原则，面向全体学生， 让每一个学生都能得 到一般的发展，让每一个学生都得到快乐，让每一个学生都能够成 才， 让每一个学生以轻松愉快的心情去认识多姿多彩与人类息息相 关的数学， 积极探索数学奥秘， 增强学生学好数学的自信心。 在课程方面， 教师不再是课本知识的消极的解释者和课程的忠 实执行者， 而更是对课程创生与并发的过程。