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中小学教师职业道德规范 一、爱国守法 。热爱祖 国，热爱人 民，拥护 中国共产党领导，拥护社会主义 。 全面贯彻 国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利 。不得 有违背党和 国家方针政策的言行。 二、爱 岗敬业 。忠诚于人 民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐 于奉献 。对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生 。不得 敷衍塞责。 三、关爱学生 。关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生 。对 学生严慈相济，做学生 良师益友 。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益 。 不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生 。 四、教书育人 。遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材 施教 。培养学生 良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展 。不 以分数作 为评价学生的唯一标准 。 五、为人师表 。坚守高 尚情操，知荣明耻，严于律 己，以身作则。衣着得体， 语言规范，举止文 明。关心集体，团结协作，尊重 同事，尊重家长 。作风正派， 廉洁奉公。自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利 。 六、终身学习。崇 尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知 识结构 。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平 。 《中小学教师职业道德规范》的核心 内容 （1）“爱国守法 ”——教师职业 的基本要求 。 （2）“爱 岗敬业 ”——教师职业 的本质要求 。 （3）“关爱学生 ”——师德的灵魂 。 （4）“教书育人 ”——教师的天职 。 （5）“为人师表 ”——教师职业 的内在要求 。 （6）“终身学习”——教师专业发展不竭的动力。