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课题:《中长距离跑之耐久跑》;耐久跑的定义及优点;场地器材;本课目标;本课要求;本课导入-体育明星;一、课的热身环节;二、课的基本内容环节;本校耐久跑视频;(二)图形跑练习
1.篮球场对角线跑
方法:全班分两组,男女生各一组,进行篮球场对角线跑练习;
2.篮球场线跑
方法:分组不变,每组沿一个篮球场线跑练习;
;3.争当“旗手”
方法:分组不变,女生跑进小圆圈,男生跑进大圆圈,每组第一位同学,手持红旗出发,沿着圆圈跑,最后面的同学以最快的速度跑上来接过红旗,当你后面的同学跑过你5米距离,下一位同学就可以出发,以此类推。注意克服“极点”
4.学生展示
;5.“同号追逐跑”游戏
方法:全班围成一个大圆圈,1、2、3、4报数,老师喊到哪个号数,哪个号数的同学就从外道出发,加速跑回原点,我们比比在返回原点时,哪位同学最慢,我们奖励深蹲跳5个。
;6.“接力跑”游戏
方法:全班同学分为人数相等的四个小组,每组第一位同学手持接力棒,哨声一响立即出发,绕小圆圈加速跑回原点,把接力棒交给下一位同学,以此类推。
;三、课结束环节;我的讲课完毕
谢谢大家!
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