八年级语文上册《父母的心》教案精编范本.pdfVIP

八年级语文上册《父母的心》教案精编范本--第1页 八年级语文上册《父母的心》教案 八年级语文上册《父母的心》教案 八年级语文上册《父母的心》教案 1 教学目标：1、能体会课文中父母亲对儿女的深情。 2、能结合实际生活，体验和感受父母对自己的爱。 教学重点：体验和感受父母对孩子的爱。 教学过程： 一、导入： 现在我们来作个调查：知道爸妈生日的同学请举手。（指名学生说说父母 的生日）知道爸妈生日并给爸妈庆祝过生日的同学请举手。（学生回答） 看来，父母在我们心中有可能不是第一位，可恰恰相反，孩子在父母的 心中却永远是第一位的：下雨时，总能见到父母送伞的身影，生病时，总能见 到父母担忧的神情，生日时，仍能见到父母发自内心的会心一笑。那么，我们 今天就跟随川端康成一起来走近父母的心、感受父母的心。 请大家把课本打开到 110页。 二、新课 1、初读课文整体感知 请同学们用自己喜欢的方式读课文，读完后准备回答两个问题： ①、请用简要的话概括本文的故事内容。 第 1 页 /共 7页 八年级语文上册《父母的心》教案精编范本--第1页 八年级语文上册《父母的心》教案精编范本--第2页 ②、你觉得这对父母可恶吗？他们居然要把自己的孩子当作货物一样卖 掉。说说理由。 （建议大家朗读） 准备好了吗？荆老师注意到刚才朗读的过程中这个词有个别同学读得不 很准确：褴褛谁能告诉我它怎么读？学生读 相信通过刚才的朗读、思考，每个人一定都有自己独到的见解，现在就 请大家发表观点。 答案：①、本文写一对穷夫妻最终拒绝优越的条件，不愿把自己的任何 一个孩子给富人的故事。 请 2—3人发言，比比谁更简洁。 提问：其他同学怎么样？有没有比他更简洁的？ ②、（不可恶。 a、他们地位低下。一家六口，生活艰难，把孩子送出去，是现实所迫。 b、富人家条件好，孩子去了能过上好日子，也会减轻家里的负担。 c、他们最终还是把孩子要回来了。 因此，这对父母并不可恶。） 过度：这对父母不但不可恶，而且在内心深处痛苦地挣扎着，他们所作 的一切源于对孩子的爱。而这种真挚的感情已经被川端康成用文字展现在我们 的眼前，现在，就让我们把这些文字还原成真挚的感情。 第 2 页 /共 7页 八年级语文上册《父母的心》教案精编范本--第2页 八年级语文上册《父母的心》教案精编范本--第3页 2、再读体验： 下面，请同学们再读课文，细细品味，边读边圈点勾画，思考两个问题： ①他们既然把孩子送出了，为何最后又把孩子要回来？ ②文中哪个画面最使你感动？请简述理由。 （可从神态、语言、动作入手，抓关键字词等方面分析） a、财主夫人要求送一个孩子给她时。 b、送走长子时。 c、用次子换回长子时。 d、用女儿换回次子时。 e、要回女儿时。 答案：①、虽然理智告诉他们可以送出孩子，但这种理智经不起时间和 感情的折磨，理性决策经不起感情的考验。爱子之心使他们难以割舍任何一个 孩子，不得已，