- 1、本文档共2页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
大班美术活动《塔吊》教案范本--第1页
大班美术活动《塔吊》教案
大班美术活动《塔吊》教案
活动目标:
1、能大胆运用绘画的方式表现工地的一个场景。
2、能大胆介绍自己的绘画作品。
3、培养幼儿动手操作的能力,并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之
间交流。
4、感受绘画的趣味性,体会创作的快乐。
5、喜欢参加艺术活动,并能大胆地表现自己的情感和体验。
活动重难点:
能大胆运用绘画的方式表现工地的一个场景。
活动准备:
范画、水彩笔、油画棒、工地图片
活动过程:
一、开始部分
师生共同欣赏图片,了解几种常见的建筑特点。
二、开始部分
1、教师:你最喜欢工地上的什么东西?有什么特点?
第 1 页 /共 2页
大班美术活动《塔吊》教案范本--第1页
大班美术活动《塔吊》教案范本--第2页
2、出示图片、幼儿观察塔吊的形状。
3、师生探讨塔吊的的形状以及图行组合的特点。
4、出示范画,并讲解作画要求。(先把塔吊画出来,要画得大一些,仔
细观察塔吊的形状,正方形和三角行的组合。最后可以通过的想象再画出工地
上不同的东西。)
5、幼儿绘画,教师指导
三、结束部分
讲评作品、展览作品
活动反思:
我们组织了《塔吊》绘画活动,该目标主要是在认识和观察建筑物的基
础上,发挥幼儿的想象力和创造力,用不线条描绘工地上的`一个场景。幼儿对
此十分感兴趣,设计了不同样的塔吊,在翻看幼儿作品时,我发现了几幅特别
的画,他们把纸竖起来画,塔吊画的很高,就像城堡,有的还在旁边画了许多
不同事物,我们班杨宝玉小朋友画了一副雨中的塔吊,很有创新性。美术教学
提倡孩子们的想象力和创造力,如果我们把美术教学变为开放式的自由活动,
是不是更好呢?
第 2 页 /共 2页
大班美术活动《塔吊》教案范本--第2页
文档评论(0)