押江苏南京卷第18题 名著推荐与阅读（原卷版）-备战中考语文临考押题（江苏南京卷）.docxVIP

押江苏南京卷第18题 名著推荐与阅读 新课程标准提出初中学生应“学会制订自己的阅读计划，广泛阅读各种类型的读物，课外阅读总量不少于260万字，每学年阅读两三部名著”。最近几年，南京市考察名著越来越灵活，识记内容渐渐减少，思考运用渐渐增多，分值8分左右。 名著阅读，以平时自读为主。可采用略读与精读相结合的方式。略读全书，有利于整体把握主要内容。至于精彩部分和难点，则需要像读课文那样细细研读。在阅读过程中，应注意联系社会实际和自己的生活体验，努力读出属于自己的感受，然后试着写一些“读书心得”。在阅读过程中，可以尝试着做读书笔记，如抄名言、写摘要、做批注等。 识记辨析题：这类题一般是选择题和填空题，多考查作品名称、主人公或重要人物的名字、作家的朝代（国别）、作品的主要内容以及相关的基本常识积累。 人物形象题：人物的考查主要有两类，一是给出情节，写出相应的人物；二是概括人物的性格。 解答这类试题需要对名著有基本的了解，静下心来，细细分析，把典型情节与作品名、主要人物对号入座，就会有所发现。若概括人物性格，注意语言的精练。有时候命题者还提供多个人物让你选择，应选择自己最为熟悉的人物落笔。 故事情节题：对情节的考查，已成为名著阅读题的重点题型，无论是考查作者、作品等，还是分析人物的性格特点，都与情节息息相关。此外判断情节对错，概述情节、叙述与情节相关的内容等情节类题型，能够考查学生是否真正把“名著阅读”落实到位。解答这类题是以熟记作品、主要人物、主要情节为基础的，但细读原著才是答好题的关键，也是提升语文素养最好的途径。 鉴赏评价题：正确解答这类题目，必须对名著的主要人物性格特点、主要故事情节以及作品的思想内容、写作技巧等有较深刻的认识，对其评价和作者的思想倾向有所把握。解答此类题目有一定难度，那就是得有自己独到的见解；解答此类题又比较容易，因为它具有一定的开放性，言之成理即可，考生可以有自己的思想与认识，但答案绝对不能空穴来风，还要源于平时的积累。 2021年?江苏南京卷 名著阅读（8分） 17.“学者先要会疑。”图图读书时常常质疑，下面是他提的一个问题及提问原因。你也从初中语文教科书重点推荐的12部名著中选择一部，分享了你的质疑。 图图读的名著：《朝花夕拾》 他提出的问题：鲁迅先生对儿时所受的教育究竟持什么态度呢？ 提问的原因：我发现，一方面小鲁迅颇不自由，他在特别想看五猖会时，被父亲勒令背书，很痛苦；另一方面他又蛮自由，可以在三味书屋趁老师不备偷跑进后园游乐，很开心。 你阅读的名著：《 》 你提出的问题：① 提问的原因：② 2020年?江苏南京卷 名著阅读（8分） 17. 佳肴弗食，不知其旨；好书不品，不知其妙。下面是米豆和小轩所写读后感的提纲，你也从初中语文教科书重点推荐的12部名著中选择一部，另选角度，写出你的读后感提纲。 【米豆的提纲】 【小轩的提纲】 【你的提纲】 ①______________________→②______________________→③__________________ 2019年?江苏南京卷 古代小说阅读。小明和你阅读《儒林外史》，发现有不少涉及南京的内容，你俩进行了专题探究。 清凉山 这姚园在清凉山上，是个极大的园子，进去一座篱门。篱门内是鹅卵石砌成的路，一路朱红栏杆，两边绿柳掩映。过去三间厅，便是卖酒的所在，那日把酒桌子都搬了。过厅便是一路山径，上到山顶，便是一个八角亭子。席摆在亭子上。娘子和姚奶奶一班人上了亭子，观看景致。一边是清凉山，高高下下的竹树；一边是灵隐观，绿树丛中，露出红墙来，十分好看。坐了一会，杜少卿也坐轿子来了。轿里带了一只赤金杯子，摆在桌上，斟起酒来，拿在手内，趁着这春光融融、和气习习，凭在栏杆上，留连痛饮。这日杜少卿大醉了，竟携着娘子的手，出了国门，一手拿着金杯，大笑着，在清凉山冈子上走了一里多路。背后三四个妇女嘻笑笑跟着，两边看的人目眩神摇，不敢仰视。杜少卿夫妇两个上了轿子去了。姚奶奶和这几个妇女采了许多桃花插在轿子上，也跟上去了。 …… 娘子笑道：“朝廷叫你去做官，你为什么装病不去？”杜少卿道：“你好呆！放着南京这样好玩的所在，留着我在家，春天秋天，同你出去看花吃酒，好不快活！” 雨花台 萧金、杜慎等又走到山项上，望着城内万家烟火，那长江如一条白练，琉璃塔全碧辉煌，照人眼目……坐了半日，日色已经西斜，只见两个挑桶的，挑了两担空桶，歇在山上。这一个拍那一个肩头道：“兄弟，今日的货已经卖完了，我和你到永宁泉吃一壶水，回来再到雨花台看看落照。”杜慎卿笑道：“真乃菜佣、酒保都有六朝烟水气，一点也不差！” 玄武湖 玄武湖是极宽的地方。左