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大学师范毕业生实习的自我鉴定--第1页 大学师范毕业生实习的自我鉴定 2020大学师范毕业生实习的自我鉴定（通用5篇） 大学师范毕业生实习的自我鉴定1 XX年XX月至XX月，我在xx实验小学进行了为期近两个月的实 习。实习的基本内容包括两部分：课堂教学、班主任工作。在原任指 导老师和班主任的耐心指导、帮助下，经过一个多月的磨合，通过不 断的找同学谈心，主动去了解他们的情况，慢慢的我和学生之间开始 互相了解了。也使我认识到一个老师的职责。 老师的职责就是把自己会的东西传授给学生，除了教会他们知识 还要教会他们一些做人的道理。让学生理解，让学生掌握。这不仅要 求老师对所讲的知识理解透彻，更重要的是学会怎样与学生沟通，怎 样让学生掌握，怎样把自己的意图更尽可能准确的表达出来。作为一 名新教师的我，初来乍到，总会有些同学表现出“懒散”的态度。经 过一个多月的磨合，通过不断的找同学谈心，主动去了解他们的情况， 慢慢的我和学生之间开始互相了解了。 实习期间，作为实习班主任，每天课间操时维持秩序，监督到位， 耐心地做的思想工作。教师节期间，我在原班主任老师的指导支持以 及学生的积极配合下，筹办了以“尊师重教”为主题的班刊展览活动， 得到了老师和学生的极大肯定。 在实习过程中，我深刻的感受到：上一堂课很容易，但要想上一 堂精彩的课却难！需要下很大的工夫。在教学之前，我都认真听了很 1 / 11 大学师范毕业生实习的自我鉴定--第1页 大学师范毕业生实习的自我鉴定--第2页 多其他老师的课。从他们的教学中我也学到了很多教学方法和技巧！ 同时我在每上一节课前都会备课，划出重点，详细讲解。对于不明的 地方，我还会虚心向其他老师请教。我有时候还会把自己准备好每次 上课的详细教案和课件资料，全部交给教导主任检查和修改。 在整个实习生涯中，我本着对学生负责的态度尽心尽力做好每一 件事情。自己在实践活动中得到了极大的提升，学到了很多书本上根 学不到的东西，真的受益匪浅，这让我以后做一名光荣的人民教师积 累了宝贵的教学经验。同时也让我认识到，在教学过程中，如果时间 把握不当，不能在有限的40 分钟内完成教学目标任务，教学过程和 教学环节常常会出现疏漏的地方，给学生造成一定的理解困难。所以， 我想，作为一名师范生，要真正走向了工作岗位，还需要自己以后不 断地努力来实践，追求一路进步。 大学师范毕业生实习的自我鉴定2 在这段期间，我学到了很多。也感悟到了许多，从老师们身上， 我看到了园丁们散发出的耀眼光芒，给了我在实习生活带来了许多启 发性思维。每上完一节课后我最终的感受就是：当好一名老师真不容 易啊! 一开始我先听课任老师上课，认真学习她上课的方式和怎样管好 课堂纪律。即使那样，我还是遇到了许多师范学校里没学过、事先也 没有料到过的难题。毕竟试教的时候和正式去教室上课的时候的心态 是很不一样的。同时也佩服老师对付这些小学生的方法。用小组比赛 来管他们的纪律，一来可以培养他们的团队精神。二来还为课堂带来 2 / 11 大学师范毕业生实习的自我鉴定--第2页 大学师范毕业生实习的自我鉴定--第3页 一些活力。使课堂上不那么死板。听了几节之后我就开始试着讲课， 一开始学生们也不怎么听你的，我用了老师的那些方法，实习报告网 可是发现后来慢慢的，他们开始接受你还有喜欢你，这是实习期最有 高兴的事。也使越来越喜欢老师这个职业。