幼儿园课件：参观趣事多游戏分析.pptx

餐馆趣事多——角色游戏中的学习与发展 CONTENTS游戏概要游戏行为03反思调整0102 禾禾：二号客人大班上学期11月份角色体验游戏象征性游戏游戏概要小嗯：一号客人大宝：一号服务员小登：二号服务员开心：厨师 4.具备书面表达的初步技能5.获得满足感和成就感游戏的助推者1.交往积极主动2.角色意识强烈3.思维灵活变通游戏行为分析：1.个案分析 游戏行为分析：2.整体分析各司其职频频互动 游戏行为分析：2.整体分析序号冲突点解决方式1客人要点葡萄汁，可已经点了苹果汁“已经喝完了”2橙子放不进水壶“假装”3两碗彩色面，已经点了一碗了菜单上数字改为14服务员想服务，客人直接自己拿蛋糕转移思路提醒客人去洗手游戏中的冲突点和其对应的解决方式合作能力 解决问题能力 规则意识和角色意识 游戏材料游戏结构教师助推提供半成品和开放性游戏材料链接生活经验丰富游戏结构关注个体差异提供适时助推反思与调整 谢谢聆听