初中美术人教七年级上册（2023年新编）附录中国画的笔墨情趣体验简案.docx

《中国画的笔墨情趣》---创意梅花 自贡市蜀光中学 李春海 学情分析 本课旨在引导学生从认识中国画的笔墨所表现的意境美入手，感受中国画独特的艺术美感。由于初一年级学生对水墨的认识与运用不熟悉，对国画的工具也没有亲身体验，因此，本节课着重通过探究实验的方法，引导学生学习中国画的笔墨基本知识，让学生对中国画有一个初步的了解。从毛笔勾勒出粗细、长短、转折等丰富变化的线条，以及墨色的浓、淡等表现梅花的主次、虚实关系，体验中国画的笔墨趣味。 教学目标 知识与目标 让学生初步了解写意梅花的基本画法，学习并掌握临摹写意梅花的技法与技能。 过程与方法 通过教师示范讲解，引导学生动手实践，让学生根据所学知识技能，临写一幅写意梅花作品。 情感、态度与价值观 引导学生热爱中国传统文化，激发学生对中国画的学习兴趣，培养学生喜欢中国画，并掌握中国画的基本能力。 三、教学重点和难点 重点：学习写意梅花的基本画法。 2、难点?：运用墨的浓、淡变化；线的粗、细条变化表现梅花的前后、虚实关系。 四、教学过程 1、导入（吹墨梅花法） 请同学们注意，当这位同学在做（吹墨）时候，墨的颜色有什么变化？如何才能让墨色变化丰富？ 今天老师教给大家另外一种方法，让梅花变得更丰富又美观。（板书课题：中国画的笔墨情趣体验----临写梅花） 2、新授（探究梅花的结构） 活动一：写意梅花作品中树枝和花瓣在笔墨（线条、颜色）上有何变化？ 活动二：请同学体验毛笔画梅花局部，引导学生分析，教师补充。 活动三：观看教师录制示范视频，教师讲解。 活动四：欣赏作品。 3、学生实践 教师巡视辅导，及时纠正个别问题进行示范辅导，并表扬正确画法的学生。 展评 将学生作品放到相应位置，请同学们说说最喜欢那一幅梅花作品？教师及时总结。 总结拓展 今天同学们都画的不错，大家为自己鼓个掌。今天学习写意梅花的方法到这里，希望同学们喜欢梅花，学习梅花的精神，喜欢上中国画，学习中国画并能发扬创新。